【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護的是( )
A.嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度 B.大量收集珍稀物種做標本
C.隨意引進外來物種 D.大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源
【答案】A
【解析】
試題分析:為保護、合理的開發(fā)和利用魚類資源,我們采取了一定的措施,如控制捕魚網(wǎng)眼的大小、在產(chǎn)卵期禁止捕魚等,嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度可以很好的保護魚類資源。大量收集珍稀物種做標本,會破壞珍惜物種,影響生物的多樣性。引進外來物種,一般不引進它的天敵,因此外來物種會大量繁殖,進而影響其它生物的生存,反而會破壞生物的多樣性。破壞棲息地會影響棲息地內(nèi)生物的生存,保護生態(tài)系統(tǒng)、保護生物的棲息環(huán)境是保護生物多樣性的基本措施,大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源會使人類的活動加劇,影響生物的棲息環(huán)境,影響生物的生存,進而影響生物的多樣性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物與人類生活的關(guān)系密切,下列有益于人類的有( )
A.霍亂弧菌、乳酸菌、肺炎雙球菌 B.木耳、香菇、靈芝、乳酸菌
C.木耳、面包酵母、靈芝、黃曲霉 D.猴頭、痢疾桿菌、乳酸菌[來
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和 而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的 決定的,而學習行為是在 的基礎(chǔ)上建立的.
(5)學習行為對動物的生存有什么意義?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明和小剛是一對好朋友,小明常常因為肚子里蛔蟲而肚子痛,生活中又是個“馬大哈”常上完廁所后不洗手。一次小明從廁所跑出來就拿著桌上一個又大又紅的蘋果與小剛一起分享。請你根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題
(1)蛔蟲屬于線形動物,從傳染病角度分析,它是引發(fā)蛔蟲病的_____。
(2)如果小剛同學沒有急著吃蘋果,而是先用清水清洗蘋果,從預(yù)防傳染病的措施看,屬于_____;日常生活中,蛔蟲卵及一些細菌在人的皮膚上不能直接進入人體,因為皮膚對它們有阻擋作用,這屬于_____免疫(填“特異性”或“非特異性”)。
(3)小明和小剛在吃蘋果時,唾液的分泌量會增多,這屬于_____反射。蘋果在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人因為失血過多,需要輸血搶救。驗血結(jié)果,此人的紅細胞與A型血清和B型血清均發(fā)生凝集反應(yīng),由此可見,此人的血型為( )
A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下屬于非生物因素對生物生存影響的是
A.放在陽臺上的盆栽植物,枝葉常彎向光源生長
B.初冬,大雁往溫暖的南方遷徙
C.蝴蝶采花蜜,同時傳播花粉,使植物結(jié)出果實
D.螞蟻利用觸角將找到食物的信號傳遞給其他的螞蟻
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】周末,興趣小組的同學走進墾利區(qū)大三合現(xiàn)代養(yǎng)雞場農(nóng)業(yè)園區(qū),把生物課堂搬到了鮮活的生活中。讓我們隨他們一起參觀體驗吧。
(1)一片蔥郁的人工樹林中,珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食。不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經(jīng)過_____形成的。
(2)“撲棱”,一只野雞飛了起來,向遠處飛去………其特殊的呼吸方式____保證了它飛行時充足的氧氣供應(yīng)。
(3)“咦”,那邊的一群小雞正在啄食小砂粒,這是為什么呢?________。
(4)“快看,好漂亮!”循聲望去,一只孔雀正神氣地張開并抖動著華麗的羽衣。孔雀開屏是繁殖行為,從獲得途徑上屬于_____行為。
(5)“咯咯噠……”路邊一只母雞下蛋啦!走近仔細觀察,雞蛋一端鈍圓一端略尖,這種外形對它的繁殖有什么意義?___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)菌落的描述正確的是( )
A.每個菌落由大量不同種細菌組成
B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細菌和真菌,以及它們的種類
C.細菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D.一個菌落是由一個細菌細胞形成的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了解我縣的花生種植面積及產(chǎn)量,可以采用的方法是( )
①調(diào)查 ②設(shè)計實驗 ③觀察 ④搜集和分析有關(guān)資料
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com