【題目】幾名同學嘗試根據不同特征對生物進行分類,下列分類結果合理的是( )
A.根據有無細胞結構,將微生物分為細菌和真菌兩大類
B.根據體溫是否恒定將動物分為鳥類和哺乳動物
C.根據種子是否有果皮包被將種子植物分為單子葉植物和雙子葉植物
D.根據寄生細胞的不同將病毒分為動物病毒、植物病毒和噬菌體
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【題目】鯽魚的形態結構和生理特點與水中生活相適應,下列說法不正確的是( )
A.體形呈流線型,減少游泳時的阻力
B.側線是維持身體平衡的
C.用鰓呼吸
D.尾鰭能控制魚游泳的方向
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據題意,用合適的生物學名詞或數字填空。
⑴人體的組織細胞每時每刻都需要營養物質和_________,并不斷產生二氧化碳、尿素等廢物。這些物質在人體內的運輸主要依靠________系統;廢物的排出主要依靠________系統和_系統。
⑵人體的神經系統由__、___以及由它們發出的神經三部分組成。在大腦皮質里,功能相同的神經元細胞體匯集在一起,調節人體某一項相應的生理功能,這部分結構就叫作__。神經系統調節人體生理活動的基本方式是__。
⑶當你拿第一枝玫瑰時,被刺扎了一下,你會快速縮回手,這屬于_______反射。于是你拿第二枝玫瑰時會很小心,不被扎到,這屬于________反射。
⑷_是葉表皮上一對保衛細胞之間的空隙,是葉片_以及與外界進行_交換的門戶。綠色植物的_作用維持生物圈的碳─氧平衡。
⑸人體血液循環可分體循環和____循環,兩者同時進行,并且通過_______連通在一起。
⑹生態系統的穩定,主要表現在生物______和______上的相對穩定。
⑺人體的胚胎發育是從__________分裂開始的;胚胎在子宮內經過約____天的生長和發育,胎兒就要出生了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關于細菌和真菌的描述,正確的是
A.細菌和真菌可以參與自然界的物質循環
B.細菌和真菌可以通過與動植物共生而使其患病
C.細菌和真菌必須在有氧條件下才能生存
D.人們可以利用抗生素來殺死致病的細菌和真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林生態系統往往降雨較多,其主要原因是
A.呼吸作用較弱,產生水分少B.光合作用旺盛,利用水分多
C.蒸騰作用使大氣濕度增加D.蒸騰作用使大氣濕度減少
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