【題目】下列食品利用“巴氏消毒法”來保存的是( )
A.干香菇B.臘肉C.真空袋裝食品D.封裝的牛奶
【答案】D
【解析】
食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖。傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。
干蘑菇是利用人工方法脫水,減少蘑菇內的水分,從而抑制細菌真菌的生長繁殖來延長保質期的,A不符合題意。
臘肉是用曬制與煙熏法去除肉中的水分,從而抑制微生物的生長和大量繁殖,B不符合題意。
真空袋裝食品是利用真空包裝來抑制微生物的生長和大量繁殖,C不符合題意。
牛奶是利用高溫消毒來殺菌來延長牛奶的保質期,因此屬于巴氏消毒法,D符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明去超市買洗手液,發現洗手液種類繁多、價格不一,但都標明“本產品能有效抑制細菌”,那么這些品牌的洗手液確實有抑菌功能嗎?抑菌的效果有差異嗎?他決定和課外小組的同學通過實驗測試不同洗手液的抑菌功能。實驗流程如下: ①制備培養基并高壓滅菌后倒入4個培養皿中;②在冷卻后的固體培養基上各涂布0.5 mL大腸桿菌培養液;③將A、B、C三種不同品牌的洗衣液用無菌水稀釋至相同倍數;④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組,分別在上述洗手液稀釋液和無菌水 中浸濕;⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養基上,37℃恒溫培養48小時;⑥測量抑菌圈直徑,并計算平均值,結果如下表(單位:毫米):
組別 | 抑菌圈直徑 | 平均值 | ||||
品牌A | 7. 20 | 7. 30 | 7. 54 | 7. 30 | 6. 25 | 7. 12 |
品牌B | 9. 52 | 8. 56 | 6. 85 | 8. 53 | 8. 55 | 8. 40 |
品牌C | 3. 55 | 3. 40 | 7. 31 | 4. 25 | 5. 10 | 4. 74 |
無菌水 | 0. 01 | 0 | 0. 04 | 0 | 0 |
(1)在固體培養基上,每個菌落都是由大腸桿菌經過繁殖形成的,大腸桿菌進行_____生殖,繁殖速度塊。
(2)實驗步驟①②可否顛倒一下,即能否先將大腸桿菌放入培養基中再進行高壓滅菌?為什么? _____,_____。
(3)該實驗的單一變量是_____,“無菌水”一組起_____作用。
(4)③步驟中稀釋用無菌水的原因是_____
(5)從實驗結果看,_____品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____。若要提高實驗結論的可信性還需要進行_____。
(6)實驗過程中小明發現其中一個培養基上長出一個“獨特”的菌落,該菌落體積大、形狀不規則,有毛絨絨的絲狀物,這個菌落最可能是(____)。
A.幾個大腸桿菌的菌落連接在一起了
B.某種真菌的菌落
C.病毒的菌落
D.其他細菌的菌落
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察蚯蚓及探究蚯蚓運動的實驗 回答相關的問題:
(1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的_______________。觀察發現蚯蚓的身體由許多體節構成,其身體分節的意義是使_________________。
(2)大雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面上的原因是 _______________________。
(3)根據環帶可以區分蚯蚓的前后端,靠近環帶的一端是蚯蚓_________。
(4)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發現蚯蚓在粗糙的紙上運動較快,其運動較快的原因是____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是( )
A.右心房—右心室—右心房—右心室
B.左心房—左心室—右心房—右心室
C.右心房—右心室— 左心房—左心室
D.左心房—右心房—右心室—左心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是探究“硬幣上的細菌和真菌”的實驗設計,但還不夠完善,下列是對該實驗修改的四種方法,正確的是:(________)
裝置 | 培養皿 | 培養基 | 溫度 |
甲 | 高溫滅菌,冷卻 | 接種(硬幣在培養基上輕輕按一下) | 常溫 |
乙 | 高溫滅菌,冷卻 | 沒有接種 | 冰箱 |
A.甲培養皿高溫滅菌,乙培養皿不用高溫滅菌 B.甲和乙裝置都經過接種
C.甲和乙裝置都放置在常溫下 D.甲裝置冷卻,乙裝置不冷卻
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