Question

11．如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗操作過程．下列關(guān)于該實驗的描述，正確的是（　　）

• A． 滴加碘液后，若1號試管不變藍(lán)，2號試管變藍(lán)，說明唾液淀粉酶可以消化淀粉
• B． 該實驗利用了淀粉遇碘變藍(lán)的特性
• C． 為了加快反應(yīng)速度，可以將試管放入100℃的水中
• D． 將1號試管去除，僅用2號試管按上述實驗步驟操作，同樣可以得出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灲Y(jié)論

Answer 1

分析 （1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在．

解答 解：A、②號試管中由于加入的是唾液，在溫度適宜的情況下，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；①號試管中加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色．A錯誤．
B、淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在．B正確；
C、消化酶的催化能力受溫度的影響，在正常體溫下酶的催化能力最強(qiáng)，因此隔水加熱的水溫是37℃．C錯誤；
D、根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．若將1號試管去除，僅用2號試管按上述實驗步驟操作，沒有對照組，不科學(xué)，D錯誤．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用化以及對照實驗的特點．