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20.《本草綱目》中記載,蓮子、荷葉、蓮藕等均可藥用.吃蓮藕時,“藕斷絲連”是常見的現象,從植物體的結構層次來講,這里的“絲”屬于( 。
A.細胞B.組織C.器官D.植物體

分析 細胞是除病毒以外,生物體結構和功能的最小單位.組織是細胞分化的結果,細胞分化產生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的.根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體.據此答題.

解答 解:輸導組織有運輸物質的作用,植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織,“藕斷絲連”中的絲就是輸導組織.
故選:B

點評 細胞、組織、器官、植物體的概念要理解,不要死記硬背.理解了才會應用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,葉片的見光部分遇到碘液變成藍色,說明了光合作用產生了( 。
A.淀粉B.脂肪C.蛋白質D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗操作過程.下列關于該實驗的描述,正確的是( 。
A.滴加碘液后,若1號試管不變藍,2號試管變藍,說明唾液淀粉酶可以消化淀粉
B.該實驗利用了淀粉遇碘變藍的特性
C.為了加快反應速度,可以將試管放入100℃的水中
D.將1號試管去除,僅用2號試管按上述實驗步驟操作,同樣可以得出嚴謹的實驗結論

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列植物中,根不具備吸收功能的是( 。
A.花生B.泥炭蘚C.腎蕨D.玉米

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列問題中,不適合用調查的方法來研究的是(  )
A.頤和園內的主要綠化樹種B.人體的血液循環途徑
C.校園內常見動物的種類D.本校初中生近視眼的發生率

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于單細胞生物是( 。
A.鯉魚B.蝴蝶C.草履蟲D.向日葵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.哺乳動物的主要特征是(  )
A.體表被毛B.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
C.胎生,哺乳D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因都是一樣的.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列能正確表示尿液形成過程的是( 。
A.血漿$→_{重吸收作用}^{腎小球}$原尿$→_{過濾作用}^{腎小管}$尿液
B.血漿$→_{過濾作用}^{腎小球}$原尿$→_{重吸收作用}^{腎小管}$尿液
C.血漿$→_{過濾作用}^{腎小管}$原尿$→_{重吸收作用}^{腎小球}$尿液
D.血漿$→_{重吸收作用}^{腎小管}$原尿$→_{過濾作用}^{腎小球}$尿液

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同步練習冊答案
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