軟體動物都生有貝殼 （ ）
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題
根據你平時的觀察及下列動物的運動記錄表，不可能得出的結論是( )
動物 | 運動方式 | 適應的環境 | 運動器官 | 是否需要能量 |
獵豹 | 奔跑或行走 | 陸地 | 四肢 | 需要 |
鯽魚 | 游泳 | 水中 | 鰭 | 需要 |
鷹 | 飛行 | 空中 | 翼 | 需要 |
A．動物的運動方式與運動器官有關
B．動物的運動器官和運動方式與環境相適應
C．運動速度最快的是陸生動物
D．所有動物的運動都需要能量
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
為了保護喜馬拉雅山的生態環境，到喜馬拉雅山進行火炬傳遞的志愿者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離喜馬拉雅山，還需把糞便等生活垃圾帶離喜馬拉雅山，這是因為喜馬拉雅山地區( )
A．缺少生產者 B．沒有消費者
C．分解者很少 D．缺乏必要的生活設施
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
在科學探究過程中第一步需要做的是（ ）
A．提出假設 B．提出問題 C．設計實驗 D．表達和交流
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
下列說法中，不正確的是（ ）
A．科學探究一般包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃和得出結論等五個步驟
B．觀察和實驗是科學探究最基本的方法
C．只要留心觀察，我們就能提出很多值得探究的問題
D．科學探究中的實驗結果與實驗前提出的假設必須一致
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 嘗試對生物進行分類（解析版） 題型：選擇題
哺乳動物的生殖方式是胎生，對動物的意義是（ ）。
A. 降低出生個體的數目 B. 提高后代的成活率
C. 增加后代個體的數目 D. 增強后代個體體質
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 地球上生命的起源、生物進化的歷程（解析版） 題型：選擇題
米勒和其他學者的實驗說明的是
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球能形成構成生物體的有機物
C．生命起源于原始大氣中
D．紫外線燈自然條件長期作用形成原始生命
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：填空題
從20世紀50～60年代的“剿滅麻雀”運動，到現在專家紛紛發出保護麻雀的呼吁，說明人們已經認識到，在生態系統中，任何一種野生動物在維持 ，促進生態系統的 等方面都起著重要的作用。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：填空題
消化系統由消化道和 組成；呼吸系統由呼吸道和 組成；神經系統包括中樞神經系統和 ；泌尿系統由和 、輸尿管、膀胱和尿道組成。
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