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18.閱讀下面資料,回答有關問題
酸雨、溫室效應、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞…世界環境問題已經嚴重地威脅到人類的生存.1972年6月5日《聯合國人類環境會議》將每年的6月5日定為“世界環境日”.“世界環境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境,自覺采取行動參與環境保護,同時要求各國政府和聯合國系統為推進保護進程做出貢獻.2010年世界環境日的世界主題為“多個物種,一個星球,一個未來”,點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性.中國主題定為“低碳減排•綠色生活”,意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活,倡導人們過上綠色、低碳生活.
(1)在世界環境問題中,全球性大氣污染問題不容忽視.其中引起溫室效應的氣體主要是A.
A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之稱的是B.
A.臭氧層空洞         B.酸雨            C.溫室效應
(3)“多個物種,一個星球,一個未來”,其中“多個物種”具體指的是A.
A.生物種類的多樣性    B.基因的多樣性    C.生態系統的多樣性
(4)我們應該積極實踐“低碳減排•綠色生活”.請你分別選擇一種恰當的出行方式,將序號填人表格中.
①步行、騎自行車   ②乘坐火車   ③搭乘公交或地鐵
近處
短途
長途

分析 此題主要考查的是溫室效應、酸雨的危害以及低碳生活的相關內容,分析資料解答.

解答 解:(1)、二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能.它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散,其結果是地球表面變熱起來.因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體.溫室效應加劇主要是由于現代化工業社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的.
(2)、酸雨危害水生生物,它使許多河、湖水質酸化,導致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕,湖泊失去生態機能,最后變成死湖.酸雨還殺死水中的浮游生物,破壞水生生態系統此外,酸化的水源威脅人們的健康,酸雨對生物有極大的危害,因此被稱為“空中死神”.
(3)、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性等三個方面的內容,“多個物種,一個星球,一個未來”,其中“多個物種”具體指的是生物種類的多樣性.
(4)“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節.如提倡長途時乘坐公交車或坐地鐵,短途時采取騎自行車或步行的方式,可以大大減少二氧化碳等氣體的排放,有利于減輕溫室效應.
故答案為:(1)A;
(2)B;
(3)A;
(4)①;③;②.

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握溫室效應、酸雨的危害以及低碳生活等相關的基礎知識,注意答題要靈活.

練習冊系列答案
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8.為提高大棚蔬菜的產量,菜農采取了下列措施,其中不能達到目的是(  )
A.定時通風B.適當增加光照時間
C.適時松土,施肥D.保持棚內濕度恒定

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9.如圖1所示植物個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,主要與細胞生長和細胞分裂(生理過程)密切相關,該生理過程可用圖1中的a(字母)表示.
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內細胞核先分成兩個,其內最重要的變化是染色體先復制,后平均分配到兩個新細胞中.
(3)[b]過程叫做細胞的分化,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做組織.
(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做器官.
(5)如果將丁的橫切面制成臨時裝片如圖2,放在顯微鏡下觀察,①主要由輸導組織構成;圖中③屬于營養組織,②、④屬于保護組織(填標號).由此可見,器官是由組織組成的.
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6.樹葉一般葉片正面比背面綠色深,這是因為下列哪一結構含葉綠素多(  )
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13.最大的生態系統是(  )
A.生物圈B.地球C.海洋D.陸地

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3.蚯蚓是常見的環節動物,下列有關蚯蚓的敘述,錯誤的是(  )
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C.依靠濕潤的體壁呼吸D.富含蛋白質,可作魚的餌料

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關生物多樣性的敘述中錯誤的是(  )
A.每種生物的不同個體的基因組成是相同的
B.每種生物都是一個豐富的基因庫
C.生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
D.生態系統變化會引起基因多樣性變化

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.請將下列有聯系的相關對應的部分用線條連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.酵母菌在無氧條件下對葡萄糖的分解情況是(  )
A.分解成二氧化碳和水
B.分解成二氧化碳、水,同時釋放較多能量
C.分解成二氧化碳和能量
D.分解成酒精、二氧化碳,同時釋放較少能量

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