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10．下列有關生物多樣性的敘述中錯誤的是（　　）

	A．	每種生物的不同個體的基因組成是相同的
	B．	每種生物都是一個豐富的基因庫
	C．	生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
	D．	生態系統變化會引起基因多樣性變化

分析生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態系統的多樣性，人們要采取相應的措施來保護生物的多樣性．

解答解：A、每種生物的個體基因組成是有差別的，一個物種就是一個基因庫，A錯誤；
B、每個物種都是一個獨特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質就是基因多樣性，B正確；
C、生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性，C正確；
D、生態系統變化會引起基因多樣性變化，D正確．
故選：A．

點評生物多樣性及其保護是考查的重點，復習時要注意，能結合題意，靈活答題．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．社會行為的特征是：群體內部具有一定的組織，成員之間有明確的分工，群體中形成等級．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人類基因計劃組是指（　　）

	A．	解釋各種生命現象的原因
	B．	研究人類遺傳的特點和規律
	C．	研究DNA分子的結構
	D．	破譯人體細胞內全部DNA所含的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．閱讀下面資料，回答有關問題
酸雨、溫室效應、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞…世界環境問題已經嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯合國人類環境會議》將每年的6月5日定為“世界環境日”．“世界環境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺采取行動參與環境保護，同時要求各國政府和聯合國系統為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排•綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導人們過上綠色、低碳生活．
（1）在世界環境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應的氣體主要是A．
A．二氧化碳　　　　　　　　　　　B．二氧化硫　　　　　　　　C．一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是B．
A．臭氧層空洞　　　　　　　　　B．酸雨　　　　　　　　　　　　C．溫室效應
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是A．
A．生物種類的多樣性　　　　B．基因的多樣性　　　　C．生態系統的多樣性
（4）我們應該積極實踐“低碳減排•綠色生活”．請你分別選擇一種恰當的出行方式，將序號填人表格中．
①步行、騎自行車　　 ②乘坐火車　　 ③搭乘公交或地鐵

近處	①
短途	③
長途	②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．動物的形態結構與其生活環境是相適應的，下列有關敘述中，不屬于因果關系的是（　　）

	A．	蚯蚓的身體分節，適于生活在濕潤的土壤里
	B．	蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內水分蒸發
	C．	家兔大腦發達，能適應陸地復雜多變的環境
	D．	家鴿前肢轉化成翼，有利于空中飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于青霉的敘述，不正確的是（　　）

	A．	青霉是多細胞真菌		B．	青霉的細胞里有細胞核
	C．	青霉需要利用現成的有機物生活		D．	青霉的孢子著生在營養菌絲頂端

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是（　　）