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6.小雙準備了一份晚餐:米飯、大蝦、紅燜魚和雞湯,為使營養搭配更合理,應增加(  )
A.饅頭B.炸雞腿C.糖醋排骨D.素拌芹菜

分析 合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全,數量充足,比例適當,并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營養的核心.健康食譜,要合理營養、均衡膳食,食物應多樣化,葷素搭配要合理,營養全面合理.

解答 解:人體需要的六大營養物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水;結合題意,米飯主要提供淀粉類,鹽水大蝦、紅燜魚和雞湯主要提供蛋白質類,此食譜中無蔬果類,會導致維生素攝入量不足,因此應再添加上蔬果類.
A、饅頭主要含淀粉,不符合題意;
B、炸雞腿富含蛋白質,不符合題意;
C、糖醋排骨主要含有糖類和蛋白質,不符合題意;
D、炒青菜富含維生素,符合題意.
故選:D

點評 為了做到合理營養,按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養不良和營養過剩.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.種子的萌發需要哪些環境條件呢?肖麗準備了20粒飽滿的菜豆種子,兩個能夠蓋緊的罐頭瓶.用標簽貼上1號瓶和2號瓶,在每個瓶中放上兩張餐巾紙,用小勺在1號瓶撒10粒種子,將瓶蓋擰緊.向2號瓶中灑一點水,使里面的紙變得潮濕,且沒有使紙浸泡在水中,在紙上撒10粒種子,然后擰緊瓶蓋.將1號瓶和2號瓶都放入溫暖的櫥柜中,結合肖麗的探究回答下列問題
(1)菜豆屬于哪類植物D.
A、苔蘚植物  B、蕨類植物  C、裸子植物  D、被子植物
(2)種子萌發時,胚根會先突破種皮,形成植物體的根.
(3)你預測幾號瓶的種子能夠萌發2根據預測的結果,此探究實驗的結論是種子的萌發需要一定的水分.
(4)種子萌發除了上述條件外,還需要的環境條件是適宜的溫度和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.出芽的馬鈴薯塊莖能長成馬鈴薯植株,這種生殖屬于(  )
A.出芽生殖B.營養生殖C.有性生殖D.組織培養

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體的每個腎臟是由約100萬個腎單位組成的,如圖為一個腎單位的結構示意圖,以下有關敘述中不正確的是(  )
A.流入的動脈血中含有較多的氧氣
B.流出的靜脈血中尿素、無機鹽等廢物較少
C.流入的動脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少
D.圖中所示包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.與植物細胞相比,酵母菌不具有的結構是葉綠體.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某農業生態縣開展“養蛙治蟲”的實驗結果表明:放養一定數量青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照田,水稻增產9.2%.這個事實說明(  )
A.青蛙對農田害蟲的控制的作用有限B.農藥不能有效控制農田害蟲
C.青蛙能較好地控制農田害蟲D.農藥能較好地控制農田害蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.能作為能源貯存在人體內的營養物質是(  )
A.蛋白質B.脂肪C.糖類D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.野外觀察發現生活在青草叢中的昆蟲是綠色的.昆蟲的這種保護色是怎樣形成的呢?某研究性學習小組對此進行了模擬探究.
(1)提出問題:昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的嗎?
(2)作出假設:昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的.
(3)實驗步驟如下:
①在一間鋪有綠色地毯的房子里,放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只,然后將一只母雞放入房間內.
②半小時后,撤出母雞,計算兩種顏色昆蟲的幸存者數.
③假設每個幸存者都產生2個后代,且體色與幸存者相同,第二天按此補充投入兩種顏色的昆蟲,放回母雞.
④半小時后,又撤出母雞,再次計算兩種顏色昆蟲的幸存者數.
重復③④步實驗至第三代,若獲得的數據如下表,請分析回答:
昆  蟲第一代第二代第三代
 開始數目 幸存數目開始數目幸存數目開始數目幸存數目
 綠色昆蟲 20927133920
灰色昆蟲205154122
A.第三代中,綠色昆蟲幸存者多,第三代和第一代相比,灰色昆蟲幸存者減少.
B.由該實驗的結果可推知,昆蟲的保護色是與周圍環境非常相似(一致)的色彩,保護色的形成是自然選擇的結果.
(4)得出結論:昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的.
(5)請你說出還有哪些生物具有保護色?青蛙、蜥蜴等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.吃過酸杏的人看到別人吃酸杏時,自己也會分泌唾液,與這種反射現象的特點不相符的是(  )
A.是長期生活經驗的積累形成的B.不需要先經過大腦的分析和判斷
C.可以消退或減弱D.不需要語言中樞的參與就能完成

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同步練習冊答案
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