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11．在探究“洗手對細菌和真菌數量的影響”活動中，有“用手在培養基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌和真菌培養過程中的哪一步（　　）
A．制作培養基B．高溫滅菌C．接種D．恒溫培養

分析 細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．

解答 解：在探究“洗手對細菌真菌數量的影響”活動中，首先要配制含有營養物質的培養基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現象．
在探究“洗手對細菌真菌數量的影響”活動中，有“用手在培養基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌、真菌培養過程中的接種．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解接種的方式目的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2月，央視一套播放明星義演，資助聾啞兒裝人工耳蝸，對聽覺產生的敘述不正確的（　　）
A．耳蝸內有對聲波敏感的細胞
B．聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦
C．產生聽覺的部位是大腦皮層
D．長時間戴耳機聽音樂，主要對外耳道造成損傷下

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．急性出血性結膜炎的主要癥狀是：眼瞼紅腫，結膜充血等，又稱之為紅眼病．它是由多種病毒引起的，屬于接觸性傳染病，病人眼睛的分泌物中含有大量病毒，所以分泌物污染的手指、毛巾和洗臉盆等都是傳播這種病的媒介．
（1）急性出血性結膜炎的病原體的原始寄生部位是眼瞼粘膜．
（2）如果家庭成員中有患者的話，主要預防措施是將病人的手帕、毛巾、洗臉盆要分開用．
（3）教室里發現了患病的學生，應讓其隔離．從預防傳染病的角度，此舉目的在于控制傳染源．
（4）雖然家庭有的成員可能有接觸病毒的機會，但不一定會被傳染傳染病，可能的解釋為該人體內已存在該病毒的抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．當尺蠖靜止不動時，它的形態像樹枝（如圖），使敵害不容易發現它，從而可以獲得逃生的機會．依據達爾文的自然選擇學說，形成這種現象的原因是（　　）
A．遺傳　　自然選擇　　適應B．變異　　生存競爭　　適者生存
C．變異　　遺傳　 適者生存D．遺傳　　變異　　　　進化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列與污水處理有關的說法錯誤的是（　　）
A．污水中的有機物可以作為細菌的營養物質
B．無氧條件下，產甲烷細菌能分解有機物
C．有氧時，也有細菌能分解有機物
D．因為有細菌分解有機物，所以可以向河流中排放污水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．老百姓的日常生活離不開“柴、米、油、鹽”，“柴、米、油、鹽”與我們所學的生物學知識密切相關，請分析并回答問題：
（1）“柴”指燃料，植物莖稈、煤碳、天然氣等燃料燃燒后會釋放大量的熱能，這些能量（熱能）來自植物的光合作用．
（2）“米”指糧食，饅頭、大米等谷類是我們吃的主要糧食，其主要成分是淀粉，在圖中的[①]口腔內進行初步消化，消化的最終產物是葡萄糖，吸收后到達組織細胞需兩次經過心臟．
（3）某同學由于偏食而患有腳氣病，同時還出現食欲不振、消化不良等癥狀．患這種病主要是由于攝入的食物中缺乏維生素B1引起的．
（4）“油”指食用油（脂肪），消化脂肪的消化液有腸液、胰液和圖中的[③]肝臟分泌的膽汁，膽汁對脂肪的乳化作用屬于物理性消化．
（5）“鹽”除了指食鹽（氯化鈉）外，還包括含鈣、鐵、碘等無機鹽．無機鹽對人體健康十分重要，若飲食中長期缺鐵會患貧血．
（6）食物中營養物質消化和吸收的主要場所是圖中的[⑥]小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體激素分泌失調會導致某些疾病的發生，下列說法錯誤的是（　　）
A．幼年時期缺乏生長激素導致侏儒癥
B．人體胰島素分泌不足會導致糖尿病
C．成人時期生長激素分泌過多導致巨人癥
D．幼年時期缺乏甲狀激素導致呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某對夫妻都會卷舌，孩子卻怎么也學不來卷舌．原來卷舌和不卷舌是一對相對性狀，分別由顯性基因D、隱性基因d控制．則這對夫妻的基因組成分別為（　　）
A．DD、ddB．Dd、ddC．Dd、DdD．DD、Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖 甲中 A、B、C 分別表示植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物 在晴朗的夏季一天 24 小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線，請據圖回答下列問題：

（1）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中 生理活動[B]蒸騰作用．
（2）植物生命活動所需要的能量來自圖甲中過程[A]呼吸作用．
（3）某植物在晴朗的夏季一天 24 小時內，圖甲中 C 所代表的生理活動，其活動強度 可用圖乙中的曲線Ⅰ表示，細胞內進行此生理活動的場所是葉綠體． 該生理活動的反應式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（4）圖甲中植物在白天和晚上都能進行的生理活動是A、B（填字母）．

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