【題目】“百?lài)是曤S意移,山花紅紫樹(shù)高低.”鳥(niǎo)類(lèi)的叫聲是豐富多彩的,詩(shī)中的“鳴囀”就是鳥(niǎo)的一種發(fā)聲類(lèi)型,它是人們最喜愛(ài)的鳥(niǎo)叫聲.生活在不同地區(qū)的同一種鳥(niǎo)類(lèi),會(huì)有不大相同的鳴囀,就像人類(lèi)有不同的方言一樣.然而,鳥(niǎo)類(lèi)鳴囀的調(diào)式卻是非常固定的.雌鳥(niǎo)可以憑借這些鳴囀就能確切地認(rèn)出同種雄鳥(niǎo).在多數(shù)種類(lèi)中,雄鳥(niǎo)對(duì)同種雄鳥(niǎo)的鳴囀異常敏感,如橙頂灶鶇.科學(xué)家標(biāo)記了同片樹(shù)林里不同區(qū)域的4只雄橙頂灶鶇,當(dāng)A雄鳥(niǎo)聽(tīng)到區(qū)域內(nèi)B雄鳥(niǎo)的鳴囀后,會(huì)立即開(kāi)始在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并給予陌生者反擊.請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題:
(1)從行為的獲得途徑角度來(lái)說(shuō),鳥(niǎo)類(lèi)的鳴囀是 行為,這是由其體內(nèi)的 決定的;而不同地區(qū)同一鳥(niǎo)類(lèi)的鳴囀出現(xiàn)“方言”,這是受到環(huán)境因素的影響,是一種 行為.從生物維持自身生存的意義來(lái)說(shuō),該行為比先天性行為更能適應(yīng)環(huán)境.
(2)從行為的功能角度來(lái)說(shuō),雌鳥(niǎo)能識(shí)別同種雄鳥(niǎo)的鳴囀并被吸引,這是一種 行為,而雄鳥(niǎo)聽(tīng)到其他同種雄鳥(niǎo)鳴囀后在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并反擊入侵者的行為是一種 行為.
【答案】(1)先天性;遺傳物質(zhì);后天性;
(2)繁殖;領(lǐng)域
【解析】
試題分析:動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng),從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)(群)行為.
解:(1)從行為的獲得途徑角度來(lái)說(shuō),鳥(niǎo)類(lèi)的鳴囀是先天性行為,這是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,先天性行為是動(dòng)物的本能;而不同地區(qū)同一鳥(niǎo)類(lèi)的鳴囀出現(xiàn)“方言”,這是受到環(huán)境因素的影響,是一種后天性行為.從生物維持自身生存的意義來(lái)說(shuō),該行為比先天性行為更能適應(yīng)環(huán)境.
(2)從行為的功能角度來(lái)說(shuō),雌鳥(niǎo)能識(shí)別同種雄鳥(niǎo)的鳴囀并被吸引,這是一種繁殖行為,而同種雄鳥(niǎo)聽(tīng)到鳴囀后在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并反擊陌生者的行為是一種領(lǐng)域行為.
故答案為:(1)先天性;遺傳物質(zhì);后天性;
(2)繁殖;領(lǐng)域
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組動(dòng)物中,都用鰓呼吸的是( )
A.珍珠蚌 鯽魚(yú) 鱉 B.河蚌 鯊魚(yú) 海馬
C.鯨 蛇 烏龜 D.青蛙 青魚(yú) 蝌蚪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中不正確的是( 。
A. 細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁,但沒(méi)有葉綠體
B. 細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C. 大多數(shù)細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D. 所有細(xì)菌都能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)( )
A.溫度低,細(xì)菌繁殖速度慢 B.溫度低,把細(xì)菌都凍死了
C.沒(méi)有空氣,細(xì)菌無(wú)法繁殖 D.溫度低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解慢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是( )
A.兔的長(zhǎng)毛和黑毛 B.玉米的黃粒和圓粒
C.棉的纖維的長(zhǎng)與短 D.馬的白毛和鼠的黑毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了什么現(xiàn)象( )
A.變異 B.遺傳 C.進(jìn)化 D.以上都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將白鼠胚胎的細(xì)胞核移入灰鼠的去核卵內(nèi),在體外發(fā)育成胚胎,再植入黑鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,所產(chǎn)下的小鼠的毛色為( )
A.黑色 B.灰色 C.白色 D.黑白相間
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