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20.搶救大面積燒傷并發(fā)炎的病人,查血時(shí)體內(nèi)的(  )明顯高于正常值.
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿

分析 成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還能運(yùn)輸一部分二氧化碳;血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒(méi)有細(xì)胞核,血小板有止血和加速凝血的作用;白細(xì)胞有多種,都有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,但數(shù)量少,對(duì)人體起著防御和保護(hù)的作用.

解答 解:人體處在正常情況時(shí),外周血液內(nèi)各種白細(xì)胞的數(shù)量有一定的比例.人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)或白細(xì)胞分類百分比就會(huì)升高,所以白細(xì)胞的分類計(jì)數(shù),常被用作診斷是否有炎癥的檢查方法之一.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握白細(xì)胞的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、呼吸等生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)是(  )
A.蛋白質(zhì)B.無(wú)機(jī)鹽C.糖類D.脂肪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.2015年是羊年,羊是最早飼養(yǎng)的動(dòng)物,與人類的關(guān)系非常密切.
(1)山羊的毛色有白色和黑色之分.如圖示山羊的毛色遺傳圖解.親代為白色的山羊,生下了一頭黑毛小羊,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.
(2)如果控制毛色相對(duì)性狀的基因用B、b表示,則親代白毛母羊和子代黑毛小羊的基因組成分別是Bb或bb.
(3)克隆羊多莉的身世與3只母羊有關(guān):提供去核卵細(xì)胞的黑臉母羊,提供乳腺細(xì)胞核的白臉母羊和提供子宮的黑臉母羊,多莉的臉色應(yīng)該是白色,這個(gè)實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體吸收的氧的最終去向是(  )
A.構(gòu)成細(xì)胞B.與血紅蛋白結(jié)合C.交換二氧化碳D.分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期,其發(fā)育順序是(  )
A.受精卵→成蟲(chóng)→幼蟲(chóng)→蛹B.受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
C.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D.受精卵→蛹→成蟲(chóng)→幼蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.飲食中缺少維生素C會(huì)患?jí)难。蝗鄙勹F會(huì)貧血尿病,被稱為人類第七營(yíng)養(yǎng)素的是膳食纖維.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.以下是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)方法和步驟:
①取2支試管,編號(hào)為A和B,各注入2毫升漿糊.
②用涼開(kāi)水漱口后,用小燒杯收集唾液.
③向A試管內(nèi)加入2毫升唾液.
④向2支試管中各加2滴碘液.
⑤將2支試管振蕩后放在37℃水中恒溫10分鐘.
⑥同時(shí)取出2支試管,觀察試管內(nèi)溶液顏色的變化.
請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)的方法和步驟中的錯(cuò)誤并加以改正第③步應(yīng)在B試管中加入2毫升清水;第④步和第⑤步應(yīng)作對(duì)調(diào),已排除碘液對(duì)淀粉分解的影響:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.觀察圖,回答下列問(wèn)題.
(1)A處血液屬于靜脈血;
(2)B處血液屬于動(dòng)脈血;
(3)由A處到B處,血液成分的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血;
(4)C處發(fā)生的變化叫做肺泡與血液間的氣體交換,是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用完成的;
(5)肺泡適合與血液之間進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有哪些?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.黃粉蟲(chóng)又叫面包蟲(chóng),幼蟲(chóng)體表是黃色的,常常成群聚集在糧倉(cāng)里的糧食中,小明同學(xué)對(duì)光照條件是否影響黃粉蟲(chóng)的分布進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程填寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布有影響嗎?.
(2)作出假設(shè):光照條件對(duì)黃粉蟲(chóng)分布有影響.
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只黃粉蟲(chóng),觀察黃粉蟲(chóng)的行為.這樣在鐵盤里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.該實(shí)驗(yàn)的變量是光照..
(4)為什么要在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只黃粉蟲(chóng),而不是各放一只?不行;一只黃粉蟲(chóng)數(shù)量太少,具有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差大.
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮1只1只2只0只2只
陰暗9只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?計(jì)算平均值.
(6)結(jié)論:光會(huì)影響黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)的生活.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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