某班學生為探究綠色植物的光合作用，設計如下實驗裝置甲、乙、丙，請據圖作答：
（1）第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產生的，應選擇的實驗組合是 ．
（2）第二組同學利用甲裝置進一步探究，利用不同功率的燈泡作為光源（不考慮溫度因素），實驗結果如下表：
燈泡功率（W） | 5 | 10 | 15 | 20 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 7 | 15 | 34 | 48 |
此實驗中的變量是： ．該組小梅同學提出：為了保證實驗科學性，該實驗中除了多次重復實驗，還要注意燈泡于裝置的 保持不變．由此得出的結論是 ．
（3）影響光合作用的因素很多，請再提出一個合理的探究性問題： ．
品學雙優卷系列答案
小學期末沖刺100分系列答案
期末復習檢測系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生活在海洋中的烏賊（如圖）遇到鯊魚等敵害時，會噴出墨汁，染黑海水，趁機逃跑，這種現象說明生物具有的特征是（ ）
A．生物的生活需要營養
B．生物能進行呼吸
C．生物能排出身體內產生的廢物
D．生物能對外界刺激作出反應
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年寧夏中衛市下流水九年制學校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
古人類能更好地交流與合作是由于（ ）
A．火的使用 B．工具的使用
C．直立行走 D．語言的產生
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市雨花區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
隨著科學技術的飛速發展、人類已經增進了對宇宙的了解，我們已經近距離地觀測了月球和火星，目前觀測的結果是地球是我們惟一的家園．增進對地球的了解．我們才能更好地生存和發展．請你根據所學知識回答下列問題
（1）地球上并不是所有的地方都有生物生存的，生物生存的范圍僅限于 的下層、整個水圈和巖石圈上層，有生物生存的這個圈層我們稱之為 ．
（2）潛水員發現，海平面以下超過100米的地方植物就非常少了，你認為影響植物分布的主要因素是 ，它在環境因素中屬于 ．
（3）農民常把麥田中的雜草除去，因為雜草會消耗土壤中的營養物質．而且長得高了會影響小麥的光照，雜草與小麥是 關系．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市雨花區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
組織形成的主要原因是（ ）
A．細胞發育 B．細胞分化
C．細胞分裂 D．細胞生長
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市雨花區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農民伯伯在播種前，需要通過耕和耙使土壤變得疏松．這是因為種子的萌發需要（ ）
A．適宜的溫度 B．一定的水分
C．充足的空氣 D．較強的陽光
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
根據“綠葉在光下制造有機物”的實驗回答問題．
（1）在本實驗中提出的問題是： ？
（2）步驟①應該放在黑暗中一晝夜其目的是 ．
（3）步驟②中一張葉片的另一半沒有遮光，目的是為了設置 實驗．這樣設置后，該實驗中的變量是 ．
（4）步驟④將葉片放入酒精中隔水加熱．酒精作用是 ．
（5）步驟⑥中向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否葉片生成了 的物質．
（6）步驟⑦用清水洗去碘液，預期葉片的遮光部分不變色，見光部分將變為 色．
（7）做“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省廊坊市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關對人體消化系統的描述中，不正確的是（ ）
A．所有的消化液都含有消化酶
B．所有的消化腺都能分泌消化液
C．消化系統由消化道和消化腺兩部分組成
D．小腸是消化和吸收的主要部位
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