【題目】人體能通過感覺器官感知外界刺激。下列表述正確的是
A.要看清遠處的交通標志,需調節眼球內玻璃體的曲度
B.近視眼可以佩戴凸透鏡加以矯正
C.當人從明亮處到暗處時瞳孔會縮小
D.耳蝸內有聽覺感受器,能接受刺激產生神經沖動
【答案】D
【解析】視覺的形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞→視覺。聽覺的形成過程:外界聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內的聽覺感受器→聽覺神經→大腦皮層的聽覺中樞→聽覺。近視眼:如果晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方,導致看不清遠處的物體,形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正。當我們剛看了近處的物體再看遠處物體時,為了使所成的像落在視網膜上,則眼睛的晶狀體變薄,并對光線的折射能力變弱,如果晶狀體的調節后還看不清遠處物體時,此時形成的物像就會落在視網膜的前方,因此需要通過晶狀體來調節,A錯誤;近視眼的晶狀體變厚,會聚能力增強,晶狀體的凸度過大,像成在視網膜的前方.近視眼能看清近處的物體,不能看清遠處的物體,要看清遠處的物體需要戴凹透鏡進行矯正.而遠視眼的晶狀體變薄,會聚能力減弱,像成在視網膜的后方.遠視眼能看清遠處的物體,不能看清近處的物體,要看清近處的物體需要戴凸透鏡進行矯正,B錯誤;光線由亮變暗,瞳孔擴大,光線由暗變亮,瞳孔縮小.因此當人從暗處進入明處時瞳孔會變小而不是會變大,C錯誤;耳蝸內有聽覺感受器,感受振動刺激,產生神經沖動.所以人的聽覺感受器位于耳蝸,D正確。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物生殖與發育的說法,錯誤的是
A.睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官
B.扦插、嫁接、組織培養等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點
C.青蛙的發育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期,屬于完全變態發育
D.鳥卵的胚盤含細胞核,是將來孵化成雛鳥的重要結構
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經系統的基本組成單位是__________;神經調節人體活動的基本方式是____________;反射弧一般由五個部分組成:感受器、傳入神經 、___________、傳出神經和___________;人類條件反射的突出特征是能對_________________的刺激建立條件反射。
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【題目】圣元奶粉曾經因含有性激素造成兒童性早熟而遭到衛生部審查。下列有關性激素的說法,你不認同的是
光線進入眼球后在視網膜上形成視覺
A.性激素由內分泌腺分泌
B.性激素可以直接進入血液循環
C.中學生進入青春期性激素分泌增多
D.性腺分泌性激素不受神經系統的控制
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【題目】某種金合歡有大而中空的刺,媽蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現象提出了這樣的問題:“螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害嗎?”
(1)你對這一問題做出的假設是 ,依據是 。
(2)下表是用金合歡幼苗進行實驗探究的結果。
金合歡幼苗的生長狀況 | 沒有螞蟻棲居的金合歡 | 有螞蟻棲居的金合歡 | |
10個月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生長的高度(厘米) | 5月25日一6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日一8月3日 | 6.→10.2 | 31.0→72.9 |
從上表中可以看出,該實驗的變量是 ;研究人員選擇的兩個觀測點是 、 。
(3)分析表中記錄的數據,能夠得出的結論是 。
(4)該實例說明,生物與生物之間存在著 的關系。
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【題目】畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是
A.植物體的結構層次:細胞→組織→器官→系統→植物體
B.果實和種子的形成:開花→受精→傳粉→結果
C.蛋白質在消化道中被分解的場所順序:口腔→胃→小腸
D.反射過程中神經沖動的傳導過程:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
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【題目】細胞內具有保護細胞、進行物質交換的結構是_________;具有支持細胞、保護細胞的結構是_________;能夠儲存糖分、色素等物質的結構是_________。
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【題目】生物能影響和改變環境,如果想探究植物對空氣濕度的影響,
(1)提出的問題是:________________________________?
(2)收集與問題相關的信息,作出假設:植物對空氣的濕度有影響。
(3)制訂并實施計劃:選定裸地、草坪和灌木叢三個地點;分3個小組分別于7:00,13:00,19:00用干濕計進行實測3次,每個實測地點要測量3次,取________________ 記錄在表格中。
裸地 | 草坪 | 灌木叢 | |
7:O0 | 43% | 53.5% | 59.3% |
13:O0 | 17% | 20.1% | 41% |
19:O0 | 45.6% | 61.2% | 76.3% |
(4)分析數據,得出結論:________________________________。
(5)依據以上結論對保護環境提出一條合理化建議:________________________________
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