為探究“光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速度的影響”． 某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示中的裝置：圖中①②兩個(gè)密閉容器無色透明，裝有同質(zhì)同量的清水河同樣的綠色水藻；兩容器與燈的距離如圖所示（不會(huì)互相遮擋）．（提示：二氧化碳能溶于水，氧氣難溶于水．）
（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)探究的變量是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)前，水藻 （選填“需要”或“不需要”）進(jìn)行暗處理．
（3）在相同時(shí)間內(nèi)，將有更多氣泡冒出的是 （選填“①”或“②”）號(hào)容器．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孩子有許多特征像父母，主要原因是（ ）
A．與父母生活在相同的環(huán)境中 B．與父母吃的食物大致一樣
C．具有父母雙方的基因 D．長(zhǎng)時(shí)間受父母的熏陶
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是（ ）
A．有光和無光 B．有空氣和無空氣
C．有光和無空氣 D．有水分和無水分
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在光線較弱的環(huán)境中使用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)選用（ ）
A．大光圈和凹面鏡 B．大光圈和平面鏡
C．小光圈和凹面鏡 D．小光圈和平面鏡
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2008年初南方部分省區(qū)遭受了罕見的冰凍災(zāi)害，造成某些地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說明（ ）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物的生活
C．生物能影響環(huán)境 D．生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示是某種植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：
（1）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 的數(shù)量先加倍．
（2）過程b的結(jié)果是形成了不同的 ．
（3）丁圖所示的植物葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．
（4）與人體相比，該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒有 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所分別是（ ）
A．葉綠體、液泡 B．葉綠體、線粒體
C．線粒體、葉綠體 D．線粒體、液泡
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于生物圈的說法正確的是（ ）
A．是所有生物的共同家園
B．指地球上所有的生物
C．包括整個(gè)大氣圈、巖石圈和水圈
D．其中的各生態(tài)系統(tǒng)是彼此獨(dú)立的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的種類多樣，各有不同的特點(diǎn)．有“地球之腎”、“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)分別是（ ）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)
B．森林生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)
D．森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)
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