【題目】貓和鼠是我們非常熟悉的生物,以下是它們的部分生命現象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。
(1)小貓長成大貓屬于貓吃老鼠說明生物生活需要。
(2)貓生小貓屬于 。
(3)貓生貓,鼠生鼠,屬于 。
(4)一窩貓中有白貓,黑貓和花貓,這種現象于 。
(5)鼠聽到貓叫,立即躲進洞里,這種現象于 。
( 6)除外 ,生物大多是由細胞構成的;生物進行呼吸屬于 。
【答案】(2)繁殖;
(3)遺傳;
(4)變異;
(5)應激性;
(6)病毒;能夠進行呼吸
【解析】
試題分析:生物的特征有生物的生活需要營養;生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激做出反應;生物能生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細胞構成的。
(1)小貓長成大貓屬于生物能生長和發育。
(2)貓生小貓屬于繁殖。
(3)遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性,如貓生貓,鼠生鼠,屬于遺傳現象。
(4)變異是指親子間和子代個體間的差異,如一窩貓中有白貓,黑貓和花貓,這種現象屬于變異想象。
(5)鼠聽到貓叫,立即躲進洞里,這種現象屬于生物能對外界刺激作出反應,叫做應激性。
(6)除病毒以外,生物都是由細胞構成的。生物進行呼吸屬于呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
某實驗中學環保興趣小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動。
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染。
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡方面有顯著功效。
資料三:5號電池比7號電池較大些。
(二)設計實驗方案及數據統計(AE共5組數據見下表)
A | B | C | D | E | |
加無污染河水的體積 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加廢電池的數量及型號 | 不加 | 1節5號 | 1節7號 | 1節5號 | 1節5號 |
加滿江紅的數量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 |
放同樣小魚的數目 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 |
小魚存活的時間 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
該小組根據上述有關內容,做了如下探究活動,請你結合自己的所學,幫助完成下列問題:
(1)若某成員選擇了A與B進行對照實驗,那么,他想要探究的問題是 ?作出的假設是 ,實驗變量是 。為探究這同一問題還可以選擇 進行對照實驗。
(2)B、E對照實驗的變量是 。E組的魚比B組的魚存活天數多說明 。滿江紅在水中的這一作用充分體現了 (用生物與環境的關系解釋)。
(三)實驗反思
(3)該實驗設計中明顯的不足之處是 。
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理。
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【題目】“非典型肺炎”疫苗已研制成功,正對志愿者進行接種實驗。這種疫苗和志愿者體內發生的免疫反應類型分別是( )
A. 抗原、非特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫
C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫
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【題目】在一定的空間范圍內,生物與環境組成的統一整體叫做生態系統,那么請問生態系統的組成成分有下面哪些
①非生物物質和能量 ②生產者 ③消費者 ④分解者 ⑤食物鏈 ⑥食物網
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤⑥
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【題目】微生物與人類生活的關系密切,下列有益于人類的有( )
A.霍亂弧菌、乳酸菌、肺炎雙球菌 B.木耳、香菇、靈芝、乳酸菌
C.木耳、面包酵母、靈芝、黃曲霉 D.猴頭、痢疾桿菌、乳酸菌[來
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【題目】我國法律禁止近親結婚的理由是______。
A.近親結婚使其后代獲得相同致病基因的可能性大
B.近親結婚造成顯性基因控制的性狀出現的頻率高
C.近親結婚生育的孩子都不容易得遺傳病
D.近親結婚會造成后代不育
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【題目】小明和小剛是一對好朋友,小明常常因為肚子里蛔蟲而肚子痛,生活中又是個“馬大哈”常上完廁所后不洗手。一次小明從廁所跑出來就拿著桌上一個又大又紅的蘋果與小剛一起分享。請你根據上述內容回答下列問題
(1)蛔蟲屬于線形動物,從傳染病角度分析,它是引發蛔蟲病的_____。
(2)如果小剛同學沒有急著吃蘋果,而是先用清水清洗蘋果,從預防傳染病的措施看,屬于_____;日常生活中,蛔蟲卵及一些細菌在人的皮膚上不能直接進入人體,因為皮膚對它們有阻擋作用,這屬于_____免疫(填“特異性”或“非特異性”)。
(3)小明和小剛在吃蘋果時,唾液的分泌量會增多,這屬于_____反射。蘋果在結構層次上屬于_____。
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