科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市懷柔區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在植物組織中，能夠不斷分裂，產生新細胞的組織組織是（ ）
A．機械組織 B．輸導組織
C．分生組織 D．保護組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下動物的發育屬于變態發育的有（ ）
①蜜蜂 ②家鴿 ③猩猩 ④青蛙 ⑤蠶
A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省惠民致遠實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
真菌的特征是
①細胞內沒有成形的細胞核
②細胞內有真正的細胞核
③能產生抱子，孢子能發育成新個體
④通過分裂方式繁殖后代 ⑤細胞內沒有葉綠體
A．①③⑤ B． ②③⑤
C． ①④⑤ D． ②④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省惠民致遠實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列例子中，哪一項不能體現動物在生物圈中的作用
A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活
B．澳大利亞草原牛羊糞成災，引入蜣螂解決危機
C．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養蜜蜂
D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省惠民致遠實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能正確表示生物與氣體交換部位連線的是
①蚯蚓——體壁
②蝗蟲——氣門
③魚——鰓
④家鴿——肺和氣囊
A．①④ B．①② C．②④ D．①③
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽蚌埠新城實驗學校八年級第二學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是青蛙個體發育過程示意圖，請據圖回答：
（1）青蛙個體發育的起點是【 】 。
（2）圖中B表示的個體用 呼吸（選填“鰓”或“肺”）。
（3）青蛙的生殖和發育在 進行，其發育方式為 發育。
（4）青蛙是變溫動物，在冬季來臨時，就鉆進洞內進行 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽蚌埠新城實驗學校八年級第二學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小軍是個正常男孩，那么他的體細胞中染色體的組成是（ ）
A．22+XY B．XX C．44+XY D．XY
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宣城郎溪第二中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是人體呼吸系統的示意圖，請分析回答：
（1）圖中 （用代碼表示）組成呼吸道，其中[ ]__________是食物和空氣的共同通道。
（2）呼吸系統的主要器官是[ ]____________，它的基本單位是[ ]_________。
（3）肺泡與血液進行氣體交換時， 氧氣由_ 進入_______，二氧化碳由_______進入_________。
（4） 圖中[8]的舒縮與呼吸密切相關。當結構[8]按圖中箭頭方向移動時，處于________狀態，胸廓的容積 ，肺內壓__________，人體完成呼吸運動的 過程。
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