【題目】分析生物和環境的關系后,回答下列問題.
(1)“萬物生長靠太陽”“魚兒離不開水”等民間諺語,體現了生物的生存必須 環境;
(2)鯨是哺乳動物,但它的體型卻像魚,四肢變為鰭狀,這說明生物能 環境;
(3)茂密森林中的空氣比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤,說明生物的生活能 環境.
【答案】(1)依賴;
(2)適應;
(3)影響.
【解析】
試題分析:生物對環境的適應是普遍存在的.現在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為.據此解答.
解:(1)“萬物生長靠太陽”“魚兒離不開水”等民間諺語,體現了生物生存必須依賴環境.
(2)雖然鯨雖然是哺乳動物,但是它卻生活在水中,為了適應水中生活,鯨的體型像魚,四肢變為鰭狀,這是對水中生活的一種適應.
(3)生物不但能適應環境,還能改變環境,茂密的森林,可以通過光合作用,吸收空氣中的二氧化碳,釋放氧氣,還能吸收空氣中的有毒氣體和粉塵,使得空氣變得清潔、新鮮;能通過蒸騰作用,向空氣中釋放水蒸氣,是空氣變得濕潤,說明生物的生活能影響環境.
故答案為:(1)依賴;
(2)適應;
(3)影響.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關動物生殖、發育的敘述中,不正確的是( )
A.蝗蟲的發育經歷了受精卵、若蟲和成蟲三個階段
B.青蛙、家鴿的生殖和發育都離不開水
C.蒼蠅的發育過程屬于完全變態發育
D.哺乳動物生殖發育的最主要特點是胎生、哺乳
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【題目】變黃的柳樹葉夠能從樹枝上脫落下來,這種現象說明( )
A.柳樹的生活需要營養物質 B.柳樹能夠繁殖和生長
C.柳樹能夠進行呼吸 D.柳樹能夠排出體內的廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )
A.“綠葉在光下制造有機物”的實驗說明光合作用需要葉綠體
B.“綠葉在光下制造有機物”的實驗說明光合作用能制造有機物
C.英國科學家普利斯特利用一盆植物、點燃的蠟燭、小白鼠和密閉玻璃罩設計的實驗可以證明光合作用的原料是二氧化碳
D.科學實驗證明光合作用需要水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.動物細胞表面有一層很薄的膜叫細胞膜
B.葉綠體在細胞液內,是進行光合作用的場所
C.細胞膜以內,細胞核以外的物質叫細胞質
D.西瓜甘甜可口,主要因為西瓜的細胞液中溶解著多種物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某星期天,小剛同學嘗試在家自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時后品嘗,卻發現沒有成功,他失敗的原因可能是
A.玻璃瓶沒有密封 B.牛奶經過了煮沸
C.牛奶進行了冷卻 D.牛奶添加了蔗糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關愛眼睛,遠離近視。下面的有關說法,正確的是( )
A.人能夠看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調節
B.角膜、虹膜、房水、晶狀體、玻璃體是光線進入眼睛的通路
C.近視眼患者的物象成在視網膜前方,可以佩戴凹透鏡進行矯正
D.調節晶狀體曲度大小的是睫狀體,分布有感光細胞的是脈絡膜
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