【題目】關愛眼睛,遠離近視。下面的有關說法,正確的是( )
A.人能夠看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調節
B.角膜、虹膜、房水、晶狀體、玻璃體是光線進入眼睛的通路
C.近視眼患者的物象成在視網膜前方,可以佩戴凹透鏡進行矯正
D.調節晶狀體曲度大小的是睫狀體,分布有感光細胞的是脈絡膜
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【題目】分析生物和環境的關系后,回答下列問題.
(1)“萬物生長靠太陽”“魚兒離不開水”等民間諺語,體現了生物的生存必須 環境;
(2)鯨是哺乳動物,但它的體型卻像魚,四肢變為鰭狀,這說明生物能 環境;
(3)茂密森林中的空氣比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤,說明生物的生活能 環境.
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【題目】在“探究濕度對鼠婦生活的影響”的活動中,某小組同學們按照如下方案進行了實驗,并依據實驗結果做出結論,請你寫出你的實驗方案和結論。
甲組 | 乙組 | |
假設 | 濕度會對鼠婦的生活產生影響 | |
環境條件 | 陰暗潮濕 | |
實驗材料 | 10只鼠婦 | |
處理方法 | 將甲乙兩組鼠婦放置在各自環境中一段時間 | |
實驗結果 | 鼠婦活動活躍 | 鼠婦不太喜歡活動 |
實驗結論 |
(1)實驗方案方面:
①環境條件:甲組: 陰暗潮濕 乙組:陰暗
②實驗材料:甲組: 10只鼠婦 乙組:
(2)該實驗的變量是 ,針對這個變量應該設計 實驗;除該變量外,其他條件都應 。
(3)實驗材料中鼠婦能不能只用1只? 為什么?
(4)實驗結束后,小明不知道應怎么處理鼠婦,請你給他一個建議
(5)從實驗結果中,我們得出的實驗結論是: 。
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【題目】為治理水污染,相關部門在湘江某些河段建起了生物浮床。(1)河水中的重金屬可通過植物 (填器官名稱)的吸收而減少;而河水中的有機物,則可被植物根系間生活著的細菌和真菌—生態系統中的 者降解。
(2)浮床下方水位中藻類植物的數量遠低于沒有浮床的水域,這主要是受 這一非生物因素的影響。
(3)有人提出要將浮床上的植物加工成豬飼料,遭到了反對,因為如果這樣做,重金屬就會通過 傳遞和積累,最終危害人體健康。
(4)作為中學生,你會以怎樣的實際行動保護好我們的母親河-湘江?
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【題目】下面是某合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄,其中不正確的一條是( )
A.柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
B.花粉萌發形成的花粉管含2個精子
C.花粉管進入胚珠后釋放出精子
D.果實的可食用部分都是胚發育成的
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【題目】某種生物的體細胞中有16條染色體,它的一個體細胞連續分裂兩次,得到4個子細胞,每個子細胞中的染色體數目是( )
A.4條 B.16條 C.32條 D.64條
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【題目】若把地球比作“太空船”,人類就是其中的乘客。關于這個比喻,下列哪種說法合理?( )
A.船內有空氣凈化系統:綠色植物,我們不需要擔心空氣污染
B.船的主宰者是人類,應無條件的保證人類的生存與繁殖
C.船內過度燃燒化石燃料已造成溫室效應和酸雨等問題,可以考慮棄船
D.保護船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區
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【題目】對骨骼肌的敘述中,不正確的是( )
A.骨骼肌兩端的肌腱分別固著在骨的兩端
B.骨骼肌兩端的肌腱分別附著在臨近的兩塊骨上
C.骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成
D.骨骼肌接受刺激后能夠收縮
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