【題目】顯微鏡對光前，為使物鏡對準通光孔，應轉動（ ）
A、光圈 B、轉換器 C、反光鏡 D、粗準焦螺旋
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【題目】小偉喜歡吹奏薩克斯風。當他吹氣使該樂器發出聲音時，會發生下列一種情形？
A．空氣從外界流至胸腔 B．橫膈位置逐漸下降
C．肋骨位置逐漸上舉 D．胸腔體積逐漸變小
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【題目】水稻的一個體細胞有12對染色體，經過兩次分裂后形成的新細胞個數及染色體數量分別是（ ）
A．2個、6條 B．3個、12條
C．4個、12對 D．6個、24對
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【題目】公園草坪上常有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護我”。經常踐踏草坪會造成土壤板結，從而影響草的生長，對此解釋合理的是
A．缺少氧氣，影響光合作用 B．缺少有機肥，影響生長
C．氣孔關閉，影響呼吸作用 D．缺少氧氣，影響根的呼吸作用
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【題目】分析生物和環境的關系后，回答下列問題．
（1）“萬物生長靠太陽”“魚兒離不開水”等民間諺語，體現了生物的生存必須 環境；
（2）鯨是哺乳動物，但它的體型卻像魚，四肢變為鰭狀，這說明生物能 環境；
（3）茂密森林中的空氣比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，說明生物的生活能 環境．
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【題目】本學期開學不久的一天，某中學突然出現10名流感患者，學校迅速采取了如下措施：①對該10名學生勸其離校治療；②要求全校學生飯前便后洗手，并且對教室等公共場所消毒；③建議與該10名患者有密切接觸的學生注射流感疫苗。請分析回答下列問題：
（1）學校采取的措施中，屬于控制傳染源的是 ；屬于切斷傳播途徑的是 （填標號）
（2）為防治流感，一些同學自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣這種藥屬于 藥（填“處方”或“非處方”
（3）注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于 免疫（填“特異性”或“非特異性”）
疫苗可稱為 （填“抗體”或“抗原”）
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【題目】為治理水污染，相關部門在湘江某些河段建起了生物浮床。（1）河水中的重金屬可通過植物 （填器官名稱）的吸收而減少；而河水中的有機物，則可被植物根系間生活著的細菌和真菌—生態系統中的 者降解。
（2）浮床下方水位中藻類植物的數量遠低于沒有浮床的水域，這主要是受 這一非生物因素的影響。
（3）有人提出要將浮床上的植物加工成豬飼料，遭到了反對，因為如果這樣做，重金屬就會通過 傳遞和積累，最終危害人體健康。
（4）作為中學生，你會以怎樣的實際行動保護好我們的母親河-湘江？
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