A. | 循環(huán)系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 呼吸系統(tǒng) | D. | 內(nèi)分泌系統(tǒng) |
分析 人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨(dú)立的完成各自的功能,例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí),需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng).
解答 解:人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來(lái)運(yùn)輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時(shí)間短,快速準(zhǔn)確的特點(diǎn),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被子植物 | B. | 雙子葉植物 | C. | 單子葉植物 | D. | 綠色開(kāi)花植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單眼皮和雙眼皮 | B. | 卷發(fā)與黑發(fā) | C. | 雙眼皮與色盲 | D. | 卷發(fā)與慣用右手 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根冠 | B. | 生長(zhǎng)點(diǎn) | C. | 根毛區(qū) | D. | 伸長(zhǎng)區(qū) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
姓名 | 試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 處理情況 |
小張 | ① | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
小楊 | ② | 饅頭碎屑+2mL 清水 | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
小劉 | ③ | 饅頭塊+2mL唾液 | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
小李 | ④ | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 不進(jìn)行攪拌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能進(jìn)行呼吸 | B. | 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | ||
C. | 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 生物能生長(zhǎng)和繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com