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8．鲅魚，鮐魚和大黃魚都生活在海水中．√（判斷對錯）

分析魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動，據此解答．

解答解：魚類包括淡水魚和海水魚，鲅魚、鮐魚和大黃魚都是能在海水中生活的魚類．
故答案為：√．

點評解答此類題目的關鍵是熟知魚類生活的水域，及常見的類型．

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16．DNA分子上控制生物性狀的小單位叫（　　）

A．

染色體

B．

基因

C．

脫氧核糖核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．探究實驗的一般步驟包括：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流．

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16．《來吧孩子》是2014年母親節前夜深圳衛視的紀實真人秀節目．節目將鏡頭對準在最平凡卻又最偉大的孕婦身上，科學地記錄了生命奇跡誕生的全過程．引起人們最溫暖，最感動的共鳴．
（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是產生卵細胞和分泌雌性激素；．
（2）在輸卵管完成受精作用的受精卵是新生命的第一個細胞．如果一個含Y染色體的精子和卵細胞結合，則受精卵的染色體組成是22對+XY，將來發育成男孩．
（3）胚胎在子宮發育至第8周末，成為初具人形的胎兒．臍帶將母親與胎兒連接在一起，胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲取營養．
（4）大約40周左右，胎兒就發育成熟．孕婦垂體分泌的催產素隨著血液循環輸送到全身各處，引起子宮收縮，促進分娩，這種特殊的調節方式稱為激素調節．
（5）子宮收縮引起的劇烈陣痛將會貫穿整個分娩過程，痛覺形成的部位是大腦皮層．
（6）一位孕婦在懷孕期間體重增加了14千克．其中胎兒4千克，羊水1千克，子宮1千克，乳腺1千克…說說你對母親懷孕有什么新的認識？母親在懷孕期間為更好地為胎兒提供生長發育的物質，身體和生命活動的負擔都增加了許多．另外，胎兒生長發育所需求的營養物質都是通過母體間接從自然環境中獲得的，說明我們還是胎兒時就與生物圈密切的聯系在一起了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體的各種活動主要是受哪能個系統的調節（　　）

A．

循環系統

B．

神經系統

C．

呼吸系統

D．

內分泌系統

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．有些動物的外部形態和體色，能與其生存的環境渾然一體，不易識別．這種現象從行為學的角度看，屬于（　　）

A．

節律行為

B．

繁殖行為

C．

領域行為

D．

防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請你把下面相關的內容用連線連起來．
（1）

（2）

（3）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據孟德爾的豌豆雜交試驗，下列說法不正確的是（　　）

	A．	豌豆的矮莖與矮莖雜交，長成的植株一定是矮莖
	B．	豌豆的高莖與高莖雜交，長成的植株也可能出現矮莖
	C．	雜種高莖豌豆的種子種下去長成的植株有高有矮
	D．	一個高莖、一個矮莖雜交，下一代一定是高莖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．

觀察圖A和B，回答問題
（1）骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．一塊骨骼是一個器官（填“組織”或“器官”）．
（2）圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭肌．
（3）當手臂處于A（填“A”或“B”）狀態時，①處于收縮狀態，②處于舒張狀態．
（4）當骨骼肌受到了神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節轉動．

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