A. | 生物科技迅猛發展,越來越顯示出巨大的社會和經濟效益 | |
B. | 當實驗結果與大多數同學的不一致時,要考慮修改自己的實驗數據 | |
C. | 合理膳食、合理作息、積極參加體育鍛煉、懷感恩之心,有利于每個人額身心健康 | |
D. | 人類對自然環境及其他生物的漠視,正威脅著人類自己的生存及整個生物圈的穩定繁榮 |
分析 在科學探究的過程中,有時所得出的實驗結果與預期的不一樣,或者與課本知識不一致,這時要對實驗的設置和實驗過程進行檢查,在確保無誤的情況下,多做幾次實驗,若實驗結果仍然與預期的或者與課本知識不一致,此時要堅持實事求是的態度,對相關知識提出質疑.實驗數據是實際測量出來的,不能修改.
解答 解:A、生物科技進步促進了生產力的發展、綜合國力的提高.生物科學與技術的關系越來越密切,科技發展直接影響著社會和經濟效益.
B、當實驗的結果與假設出現矛盾時,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環節出了問題,那么就需要重新進行實驗,B錯誤.
C、合理膳食、合理作息、多參加體育鍛煉等可預防心血管疾病的發生,保持愉快的心情,有利于每個人額身心健康,C正確.
D、人類的生存和發展依賴于自然環境,也得益于自然環境,為了更好的生活,我們不斷地改造自然,但在改造自然的過程中我們要強調人與自然的和諧、可持續發展.人類要想發展,不能只顧向自然盲目索取,漠視自然環境及其他生物,要對自然環境及其他生物必須加以保護,使之休養生息,才能促進資源增值,提高產量.
故選:B
點評 本題是道綜合性的題目,對知識要熟練.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排出體內的廢物 | B. | 排出體內的食物殘渣 | ||
C. | 調節體內水分和無機鹽的平衡 | D. | 維持組織細胞的正常生理功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制定計劃 | B. | 得出結論 | C. | 提出問題 | D. | 作出假設 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
3月 | 4月 | 5月 | 合計 | ||
2011年 | 蝴蝶的數量(只) | 24 | 144 | 379 | 547 |
蝴蝶的種類(種) | 5 | 12 | 11 | ||
2012年 | 蝴蝶的數量(只) | 36 | 51 | 129 | 216 |
蝴蝶的種類(種) | 4 | 8 | 5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長需要的無機鹽只有含氮、含磷和含鉀的三種 | |
B. | 玉米在傳粉期間遇到陰雨綿綿會導致減產,主要原因是光合作用效率降低 | |
C. | 一個西瓜中有多粒種子說明一朵西瓜花中原本有多個子房 | |
D. | 在夏日的白天,植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用同時都在進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者的生殖細胞都具有細胞核 | |
B. | 兩者都具有系統這一結構層次 | |
C. | 兩者都具有器官這一結構層次 | |
D. | 在生態系統中,禾花雀的角色是消費者 |
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