【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。與蛙的幼體相比,只有成蛙具有的結構是( )
A.肺B.尾C.鰓D.后肢
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學習小組利用甲乙丙三種動物探究動物的繞道取食行為,動物甲乙丙完成繞道取食前嘗試的次數分別為160次、30次、5次,分析數據可知,三種動物的學習能力從高到低的順序是( )
A.甲→乙→丙B.甲→丙→乙
C.丙→乙→甲D.丙→甲→乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將左邊的動物與右邊仿生例子連起來。
①蝙蝠 A.電子蛙眼
②長頸鹿 B.回聲定位
③蝴蝶 C.宇航服
④蒼蠅 D.人造衛星
⑤青蛙 E.復眼照相機
①_____②_____③_____④_____⑤_____。
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【題目】請分析下面的資料,并回答問題:
資料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目常常贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產卵;蟻王具有生殖能力,主要負責與蟻后的交配,工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼養白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛工作。
(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養小老鼠的行為屬于________________行為,該行為是由母貓體內的______________________所控制。
(2)在資料二中,海豚的表演屬于________________行為。一般來說,動物越高等。該行為也越復雜。
(3)由資料三判斷,白蟻是具有________________行為的動物。判斷的依據是它們的成員之間分工合作,共同維持群體生活。
(4)將下列動物的行為類型與相應的動物行為聯系起來。(選填字母)
①攻擊行為____________②防御行為____________③節律行為____________
A.竹節蟲的形態和體色酷似竹枝 B.孔雀開屏
C.兩只黃鼬為爭奪一只雞而爭斗 D.新西蘭有一種原始蜥蜴,一年中有半年冬眠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物與其氣體交換的場所,對應正確的一組是
①蚯蚓——體壁 ②縊蟶——鰓 ③家鴿——肺和氣囊 ④青蛙——肺和皮膚 ⑤蝗蟲——肺 ⑥鯽魚——鰓
A.①②③④B.①②④⑥C.①②④⑤D.①②⑤⑥
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