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20．下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B．學(xué)習(xí)行為是后天學(xué)習(xí)所得，能遺傳給后代
C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
D．先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義

分析 先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力不同．

解答 解：A、先天性行為是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的，A正確；
B、學(xué)習(xí)行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)作用獲得，不能遺傳，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C正確；
D、先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物行為的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀下列有關(guān)禽流感的資料，回答問(wèn)題
禽流感是由感染病毒的雞、鴨，特別是感染了H5N1病毒的雞傳播的．目前已有證據(jù)顯示病人也可以成為傳染源；在自然條件下，存在于口腔和糞便的禽流感病毒由于受到有機(jī)物的保護(hù)具有極大的抵抗力，特別是在涼爽和潮濕的條件下可存活很長(zhǎng)時(shí)間，人類(lèi)直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或食用沒(méi)有徹底煮熟的患病幾天的雞肉都會(huì)受到感染，此外，通過(guò)飛沫及接觸呼吸道分泌物也可傳播．
由于沒(méi)有相應(yīng)疫苗，而冬春季節(jié)又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期，專(zhuān)家提醒市民，健康的生活方式對(duì)預(yù)防疾病非常重要．（市民平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，多休息，避免過(guò)度勞累；不吸煙；發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)，應(yīng)盡量避免與禽類(lèi)接觸．對(duì)雞肉等食物應(yīng)長(zhǎng)度煮熟；保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通的場(chǎng)所；注意個(gè)人衛(wèi)生；打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻等）
（1）禽流感的傳染源是患病的雞、鴨、人，病原體是H5N1病毒．
（2）由短文可知，禽流感的傳播途徑有接觸、飲食、空氣、飛沫．
（3）短文括號(hào)內(nèi)所講述的方法，在預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列選項(xiàng)中，有利于養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣的行為是（　　）
A．長(zhǎng)時(shí)間通過(guò)手機(jī)看微信或玩游戲B．長(zhǎng)時(shí)間使用電腦
C．在光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的環(huán)境中閱讀D．堅(jiān)持做眼保健操

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)冰箱能比較好地保存食品的說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．低溫能殺死細(xì)菌等微生物B．低溫能抑制細(xì)菌等微生物的生長(zhǎng)
C．這是一種化學(xué)的保存方法D．低溫脫水法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下表是取某健康人的血漿、原尿、尿液進(jìn)行分析比較得到的數(shù)據(jù)，判斷A、B、C分別是（　　）
主要成分A（克/100毫升）B（克/100毫升）C（克/100毫升）
水969098
蛋白質(zhì)080.03
葡萄糖00.10.1
無(wú)機(jī)鹽1.10.720.72
尿素1.80.030.03
A．血漿、原尿、尿液B．原尿、尿液、血漿C．尿液、血漿、原尿D．原尿、血漿、尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示人體部分生理活動(dòng)過(guò)程，字母a．b．c表示物質(zhì)，字母A．B．C．D表示人體部分系統(tǒng)；序號(hào)①②③④⑤⑥⑦表示人體的某些生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）食物中的淀粉要消化成能完成②過(guò)程的物質(zhì)，參與消化的消化液有唾液、胰液和腸液．
（2）2015年6月1日“東方之星”游輪行駛到湖北省監(jiān)利縣水域時(shí)翻沉，導(dǎo)致多名游客溺水身亡．溺水致人死亡是因?yàn)閳D中③（填代號(hào)）生理過(guò)程無(wú)法完成．
（3）a中的氧氣進(jìn)入A系統(tǒng)中后以氧合血紅蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)輸，最終進(jìn)入組織細(xì)胞的線(xiàn)粒體中，分解有機(jī)物釋放能量，為各種生命活動(dòng)提供動(dòng)力．
（4）如圖某系統(tǒng)中，有一根動(dòng)脈血管兩端都連接著毛細(xì)血管，它的名稱(chēng)是出球小動(dòng)脈．
（5）腦部的神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行代謝活動(dòng)產(chǎn)生的尿素經(jīng)過(guò)D系統(tǒng)排出體外，需三次穿過(guò)由上皮細(xì)胞構(gòu)成的管腔壁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．同學(xué)們正處在一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期-青春期，下列關(guān)于青春期特征的描述，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強(qiáng)B．男生、女生心理發(fā)生明顯變化
C．身高突增，體形開(kāi)始發(fā)生變化D．男生、女生的性器官停止發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在人體呼吸系統(tǒng)中，進(jìn)行氣體交換的主要器官是（　　）
A．鼻B．氣管C．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人們?cè)谝圃悦缒緯r(shí)，往往減掉一部分枝葉，并在傍晚移栽，這樣做的目的是（　�。�
A．保持苗木的水分，降低植物的蒸騰作用
B．時(shí)苗木移栽前后的土壤環(huán)境不發(fā)生太大變化
C．防止苗木在移栽過(guò)程中根部水分的大量流失
D．使苗木盡快適應(yīng)新的土壤環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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