太空育種是利用宇宙飛船等把種子帶到太空，利用太空中的特殊環境誘發種子發生變異，再返回到地面選育新品種的過程．太空育種（ ）
A．能誘發生物產生可遺傳的變異
B．產生的變異都是對生物自身有利的
C．產生的變異都是對人類有利的
D．能培育出地球上根本不存在的生物
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
同學們繪制的骨、關節和肌肉關系的結構模式圖中，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球
③重復②步驟50次．全班共分7個小組，實驗記錄結果如表：
組別組合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A（黃球和黃球組合） | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B（黃球和白球組合） | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
（1）白球模擬的生殖細胞是 （填“精子”或“卵細胞”）．黃球模擬的生殖細胞中含有 性染色體．
（2）為了使實驗更準確可靠，應如何處理以上數據 ．
（3）從實驗數據分析，得出的結論是 ：生男生女的機會．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請醫生對胎兒進行性別鑒定，決定取舍．這種做法對嗎 ？
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
病毒要表現出生命活動，必須在（ ）
A．空氣中 B．土壤里
C．水中 D．其他生物的細胞里
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
青蛙的雌雄抱對現象有利于（ ）
A．躲避惡劣環境 B．促進發育
C．提高體外受精率 D．相互取暖
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列行為屬于先天性行為的是（ ）
A．狗拉雪撬 B．蠶吐絲
C．馬拉車 D．猴子剝花生
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖．請據圖回答問題：
（1）作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是非生物部分和 ．
（2）圖一的食物網由 條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是 ．
（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是 ．
（5）若圖一中蛇的數量大量減少，則草的數量會 ，從而影響生態平衡．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一位同學在牛奶瓊脂培養基上接種了甲、乙兩種細菌，同時還在培養基上放了鹽水浸過的紙片．在恒溫培養箱中培養幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細菌生長，沒有甲細菌的生長．下列有關解釋中，正確的是（ ）
A．不同的細菌需要的生存條件是不一樣的
B．這兩種細菌對環境的適應能力是一樣的
C．甲、乙細菌都能夠在鹽水環境中生存
D．甲、乙細菌都不能夠在鹽水環境中生存
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
把蝗蟲頭部浸入水中，短時間內不會死亡，其原因是蝗蟲可以（ ）
A．肺呼吸 B．鰓呼吸 C．氣管呼吸 D．不呼吸
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