A. | 食物鏈的起點都是綠色植物,終點都是分解者 | |
B. | 成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”用食物鏈來表示就是:蟬→螳螂→黃雀 | |
C. | 通過食物鏈和食物網可以知道哪些生物之間存在著捕食關系 | |
D. | 在一條食物鏈中可以出現非生物部分的陽光 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎單位由③和④組成 | |
B. | 血液經過②的濾過作用形成尿液 | |
C. | ③內的液體與①內的液體相比,③內含有大分子蛋白質 | |
D. | ⑤內的液體與①內的液體相比,⑤內尿素的含量明顯減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父親 | B. | 一半來自父親,一半來自母親 | ||
C. | 母親 | D. | 有$\frac{1}{4}$可能來自母親 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不含遺傳物質 | B. | 沒有細胞結構 | C. | 具有細胞膜 | D. | 能獨立生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經元是高度特化的細胞,利于受到刺激會產生并傳導神經沖動 | |
B. | 小腸的內表面有許多皺襞和絨毛,利于營養吸收 | |
C. | 心房心室間、靜脈內有瓣膜,利于防止血液倒流 | |
D. | 腎小管周圍纏繞著毛細血管,利于發生濾過作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 測量法 | C. | 調查法 | D. | 實驗法 |
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