A. | 不含遺傳物質 | B. | 沒有細胞結構 | C. | 具有細胞膜 | D. | 能獨立生活 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止開發利用任何生物資源 | |
B. | 保護動物的棲息地,保護生態系統的多樣性 | |
C. | 控制有害動物的數量 | |
D. | 宣傳保護動物的重要性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發現有人煤氣中毒,應立即打開門窗,將其移到通風處,再撥打120急救電話 | |
B. | 發現有人因溺水而突然停止呼吸,進行人工呼吸急救時應每分鐘吹氣15-20次 | |
C. | 大靜脈出血時,可用指壓法壓迫傷口的近心端 | |
D. | 非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈的起點都是綠色植物,終點都是分解者 | |
B. | 成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”用食物鏈來表示就是:蟬→螳螂→黃雀 | |
C. | 通過食物鏈和食物網可以知道哪些生物之間存在著捕食關系 | |
D. | 在一條食物鏈中可以出現非生物部分的陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 玫瑰花 | 培養液 | 添加劑 | 其他環境條件 |
A | 5支 | 1000毫升 | 10毫升清水 | 相同且適宜 |
B | 5支 | 1000毫升 | ① |
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