A. | 某“早餐奶”是否含有蛋白質?可用雙縮脲試劑檢測,看被測液體出現轉紅色則含有蛋白質 | |
B. | 某“奶粉”是否添加了面粉?可用碘液檢測,看被測液體出現藍色則含有淀粉 | |
C. | 某“水果”是否含有維生素C?可用加碘的淀粉溶液檢測,若被測液體能使之褪色則含有維生素C | |
D. | 某“包裝食品”是否過期?可用識別生產日期和保質期的辦法 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉制造后通過導管運輸來的 | B. | 山藥的根自身合成的 | ||
C. | 葉制造后通過篩管運輸來的 | D. | 山藥的銀從土壤中吸收來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液、糞便、血液 | B. | 血液、糞便、尿液 | C. | 尿液、糞便、血液 | D. | 糞便、血液、尿液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 區域Ⅰ的細胞經伸長生長可形成區域Ⅱ的細胞 | |
B. | 區域Ⅰ的細胞可通過分裂產生新細胞 | |
C. | 植物吸水主要通過區域Ⅲ的細胞來完成 | |
D. | 區域Ⅱ、Ⅲ細胞決定了幼根的生長速度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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