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【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,并有“地球之腎”之稱的生態系統是(  )

A. 草原生態系統 B. 濕地生態系統 C. 森林生態系統 D. 海洋生態系統

【答案】B

【解析】草原生態系統分布在半干旱地區,年降雨量少很草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用,A不符合題意濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統沼澤是典型的濕地生態系統,以沼澤植物占優勢,動物的種類也很多濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為地球之腎”,B符合題意;森林生態系統分布在較濕潤的地區,森林在涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有綠色水庫”、“地球之肺之稱,C不符合題意;海洋生態系統由海洋生物群落和海洋環境兩大部分組成,D不符合題意;
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛生組織采取了一種簡單的 也是直接了當的解決方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制。可是沒多久,大范圍的后遺癥出現了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14 000只活貓,英國皇家空軍執行了一次奇特的任務--降貓行動

1蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、__________________三部分構成。

2壁虎和老鼠這兩種生物中,______屬于恒溫動物。

3通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?:__________

4從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,可見動物在維持_____________中起重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內連續發生的一系列生理活動可用流程圖來表示。以下流程圖錯誤的是 (  )

A. 尿液形成的途徑:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

B. 反射弧中神經沖動傳導的方向:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

C. 視覺的形成:光線→角膜→房水→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞

D. 血液循環的規律:心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】和青蛙相比,雛鳥發育成成鳥的成活率高,其主要原因包括( )

體內受精 卵生 體外受精 卵外有卵殼保護 親鳥有孵卵、育雛行為 胎生

A④⑤ B④⑤ C②③ D②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】巨人癥和侏儒癥都是由于某種激素分泌異常引起的,這種激素是

A. 生長激素 B. 性激素 C. 胰島素 D. 腎上腺素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的果實的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護著果實內部的各種組織。為探究果皮的保護作用,某同學設計了以下實驗:取一個新鮮的番茄果實,用水沖洗干凈后,用牙簽劃破果皮,再把它放入塑料袋中,扎緊袋口。然后,把這個塑料袋放到恒溫箱中,控制溫度為25 ℃。一個星期后,取出塑料袋,觀察發現蘋果開始腐爛。該同學由此得出結論:果皮對果實內部有保護作用。

(1)提出問題:________________________

(2)該同學作出的假設是___________________________

(3)實驗中的變量是___________________________

(4)該同學所設計的實驗方案有一處明顯缺陷,請指出來:______________________________________并修改完善:__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能長成一棵參天大樹,該過程的主要原因是(  )

A. 細胞數目增多

B. 細胞數目增加和細胞體積增大

C. 細胞體積增大

D. 細胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學習小組探究擦黑板時教室內空氣的塵埃粒子含量。他們將制作的載玻片采集裝置,放到教室的中央,擦黑板后5分鐘,將載玻片放在顯微鏡下觀察。五個抽樣點的塵埃粒子數分別是10、16、14、17、8(每個抽樣點的面積為4平方毫米)。請你幫助這個小組的同學分析:

(1) 在400平方毫米的范圍內有_________________個塵埃粒子。

(2) 教室前排位置的塵埃粒子數應比測定出的塵埃粒子數______________

(3) 在采集塵埃粒子時,一定要考慮哪些因素?

_____________

(4) 在計數時,正好在邊線上的怎么辦?

________

(5) 在現有的條件下,應如何降低粉筆灰對同學的污染?請談談你的想法。

_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某品牌洗手液號稱完全不影響環境,小明想證實該廣告的真實性,邀你一起做實驗.

實驗準備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水,1%洗手液溶液,將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個區域

甲區域

乙區域

實驗步驟

第一步

放20 條蚯蚓

放20 條蚯蚓

第二步

每天噴10毫升1%洗手液

每天噴10毫升①

第三步

兩周后,翻開土壤,統計甲、乙區域中蚯蚓的②

實驗結果

2條

38條

(1)完善實驗過程:①是_____,②是_____

(2)該實驗探究的問題是_____

(3)實驗中每個區域使用了20條蚯蚓,而不是1條的原因是_____

(4)實驗中設置乙區域起_____作用,該實驗的變量是_____

(5)假如小明的同學也照此方案進行了實驗,得到了多組數據,應計算它們的_____作為得出結論的依據.

(6)根據實驗結果,請你分析該品牌洗手液廣告是否屬實?_____.原因:_____

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