請回谷有關“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關問題:(14分)
某同學做了如下圖的實驗:①向1號、2號試符中各加入2毫升冷卻的漿糊;② 再向1號試管中加入2亳升淸水,向2號試管中加入2毫升唾液:③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答:
(1)該小組同學在實驗中設置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組 。
(2)兩支試管內出現的現象是:1號試管 ; 2號試管 。(變藍、不變藍)
(3)為了模擬口腔溫度,燒杯中的1號、2號試管適宜放罝在 °C(27℃、37℃、47℃)的溫水中,效果最好.
(4)該實驗證明:唾液淀粉酶對 (淀粉、進白質、脂肪)有消化作用。
(5)若實驗過程中.該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管用.,接著才按實驗要求進行實驗。則2號試管里物質的顏色 (變藍、不變藍),因為漿糊溫度高,_ 活性被破壞,淀粉沒有被分解,
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東泰安五四制七年級上學期期中學情檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于生物共同特征的敘述,錯誤的是( )
A.能進行呼吸
B.有遺傳和變異的特性
C.能生長和繁殖
D.都能自由運動
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東高密四中文慧學校八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
濟陽的“富硒”西瓜甘甜多汁,我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結構發育成的?( )
A.受精卵
B.胚珠
C.珠被
D.子房壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,不屬于生物的是( )。
A.人 B.蘑菇
C.青蛙 D.電腦病毒
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川雙流協和中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌的繁殖方式主要是( )
A.分裂生殖 B.孢子生殖
C.出芽生殖 D.有性生殖
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北省邯鄲市大名縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質不能被消化道直接吸收的是( )
A.米飯 B.維生素C
C.礦泉水 D.食鹽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省七年級第一學期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在海洋生態系統中,扮演生產者角色的生物絕大多數是( )
A、微小浮游植物
B、大型浮游植物
C、大型藻類植物
D、海洋中的植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第二實驗中學七年級上學期學業評測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家中飼養小鳥時,小鳥生活需要下列哪些條件?( )
A.食物與水
B.食物、空間與空氣
C.食物、空間與陽光
D.陽光、空氣、水分、適宜的溫度、空間和食物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東端州西區七年級第一學期上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生物是我們常見或聽到的,除哪一種外都是由細胞構成的( )
A、細菌 B、蘑菇
C、病毒 D、雞蛋
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