網箱養魚，經過訓練，投餌時伴之以敲擊網箱杠架上浮桿的竹筒，則魚群迅速集聚搶食餌料．下列關于這一事實不正確的說法是（ ）
A．魚的側線能感受到水波振動的刺激
B．魚的視覺器官很發達，看到了餌料
C．這是魚的后天學習行為
D．魚的上浮、下沉要靠魚鰾，魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于動物能夠促進生態系統的物質循環的敘述，錯誤的是（ ）
A．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍
B．進入動物體內的食物經過分解釋放能量，同時產生二氧化碳、尿素等物質
C．動物的遺體或糞便經過分解者分解，產生的物質可以被生產者利用
D．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖為某植物葉片局部放大及細胞結構模式圖，請據圖回答相關問題
（1）由根細胞吸收的氮要經過①中 的運輸到才能到達葉肉細胞中發揮
（2）該植物的遺傳物質是 ，在細胞中主要存在于[ ] ．
（3）綠色植物通過葉肉細胞中的[ ] 將光能轉化為化學能，儲存在有機物中，但炎熱的夏季午后，由于部分[ ] 關閉，外界二氧化碳無法進入葉肉細胞，導致該過程進行的較弱．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是銀杏樹上結的“白果”，對白果的描述正確的是（ ）
A．白果是銀杏的種子，成熟時果皮脫落
B．白果是銀杏的種子，沒有果皮包被
C．白果是銀杏的種子，沒有果皮和種皮包被
D．白果是銀杏的種子，沒有種皮包被
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖為菜豆種子和玉米種子的結構，據圖分析回答
（1）菜豆種子和玉米種子結構中都有[ ] 和 ．
（2）種子中的主要部分是[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分組成
（3）在玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍色的部分是[ ] ，說明該結構的主要成分是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）．這是由于（ ）
A．空氣缺氧 B．水中缺氧
C．缺乏餌料 D．池塘缺水
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中，不正確的是（ ）
A．在細胞分裂過程中，染色體分成形態和數目相同的兩份
B．兩個新形成細胞的染色體形態和數目相同
C．新細胞與原細胞的染色體形態和數目不相同
D．新細胞核與原細胞所含有的遺傳物質一樣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市夏津縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子胚的組成是（ ）?
A．胚芽、胚軸和胚根 B．胚芽、胚軸、胚根、子葉
C．胚芽、胚軸、胚根、兩片子葉 D．胚芽、胚軸、胚根、胚乳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省萍鄉市蘆溪縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題
與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植株，再到開花結果的生命周期，請據圖回答下列問題
（1）圖1所示菜豆種子結構，菜豆種子結構中最主要的部分是胚，由圖中的 （填寫序號）組成，胚是由 發育而來的
（2）圖2中A、B、C分別表示菜豆植株再生長發育過程中進行的不同生理過程，其中，在白天能夠進行的是 （用字母表示）代表的生理過程，如果 的強度大于 ，菜豆植株就會表現出生長的現象．
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