如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答
(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中都有[ ] 和 .
(2)種子中的主要部分是[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分組成
(3)在玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍色的部分是[ ] ,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是 .
科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
)以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是( )
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.生物數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國科學家珍妮•古多爾長期深入非洲密林從事野生黑猩猩行為特征的研究,最先揭開了黑猩猩的行為奧秘.她所采取的主要研究方法應(yīng)該是( )
A.觀察法 B.實驗法
C.測量法 D.調(diào)查法
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是( )
A.DNA主要位于細胞核內(nèi),結(jié)構(gòu)像一個螺旋形梯子
B.指導(dǎo)、控制細胞變化的物質(zhì)叫核糖核酸,簡稱DNA
C.DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
D.細胞核中有染色體,染色體上有DNA
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗時,下列說法不正確的是( )
A.首先應(yīng)提出問題,然后作出假設(shè),再制定實驗計劃
B.要根據(jù)實驗變量,設(shè)計對照實驗
C.在設(shè)計對照實驗時,溫度、濕度、光照都應(yīng)作為實驗變量進行設(shè)計
D.做完實驗后,要把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
網(wǎng)箱養(yǎng)魚,經(jīng)過訓練,投餌時伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒,則魚群迅速集聚搶食餌料.下列關(guān)于這一事實不正確的說法是( )
A.魚的側(cè)線能感受到水波振動的刺激
B.魚的視覺器官很發(fā)達,看到了餌料
C.這是魚的后天學習行為
D.魚的上浮、下沉要靠魚鰾,魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是( )
A.“綠葉在光下制造有機物”的實驗說明光合作用需要葉綠體
B.“綠葉在光下制造有機物”的實驗說明光合作用能制造有機物
C.英國科學家普利斯特利用一盆植物、點燃的蠟燭、小白鼠和密閉玻璃罩設(shè)計的實驗可以證明光合作用的原料是二氧化碳
D.科學實驗證明光合作用需要水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是( )
A.發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細胞中的性染色體決定的
B.從所含性染色體來說,卵細胞只有一種,而精子則有兩種
C.含X染色體的精子與含有Y染色體的卵細胞結(jié)合發(fā)育成男孩
D.含X染色體的卵細胞與含有Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用豌豆作遺傳學實驗時,豌豆花未開放前即進行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆,說明豌豆花的類型的傳粉方式分別為( )
A.單性花 自花傳粉 B.兩性花 自花傳粉
C.單性花 異花傳粉 D.兩性花 異花傳粉
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