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2.聯合國將2016年“國際生物多樣性日”的主題確定為“生物多樣性主流化,維持人類的生存與生計”.下列關于生物多樣性及其保護的說法,正確的是(  )
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效的措施
C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D.保護生物多樣性就是要全面禁止開發和利用

分析 生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.

解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護.自然保護區是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態系統;是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所.因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施.對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.
故選:B

點評 生物多樣性及其保護是考查的重點,復習時要注意,能結合題意,靈活答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.當動脈瓣關閉時,心臟內的血流方向是(  )
A.心房→心室B.心室→心房C.心室→動脈D.心室→心房→動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.耳的結構中,能接受聲波并轉化為振動的是(  )
A.耳郭B.鼓膜C.聽小骨D.外耳道

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為長骨和關節結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)人體的運動系統由骨、骨骼肌和骨連結共同完成.骨由骨膜、骨質和骨髓三部分組成.關節由關節面、關節腔和關節囊組成.
(2)終生具有造血功能的紅骨髓存在于[1]骨松質內.
(3)經常參加體育鍛煉能增加關節的牢固性、柔韌性和靈活性.
(4)含有血管、神經和成骨細胞的結構是[4]骨膜.
(5)脫臼是指[①]關節頭從[④]關節窩滑脫出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面是四種微生物的結構模式圖,在細胞結構上不同于其他三種的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在下列分類等級中,同屬哪一等級中的生物個體之間共同特征最少(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.乳酸菌的生殖方式是分裂生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為人體血也循環的示意圖,請根據圖形和文字填空:
(1)圖中器官A與外界想通,血液流經它時進行氣體交換,這個器官是肺.
(2)在心臟的四腔中,心壁最厚的部位是左心室,因為這里流出的血液流經的距離最長.
(3)如某人左腳傷口感染,醫生從右手注射青霉素治療,則青霉素從右手到達左腳發揮作用至少需要2次經過心臟;
(4)若血液流經圖中的B器官時,血液中的尿素會明顯減少.那么,B器官代表的是腎臟.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.鯽魚身體的背部呈灰黑色,腹部呈白色,這種體色不易被上面和下面的敵人發現.√(判斷對錯)

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同步練習冊答案
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