Question

14．探究的一般過程是從發現問題，提出問題開始的，請結合課本探究“光對鼠婦生活的影響”同答下列問題．
（1）本探究提出的問題是：光影響鼠婦的生活嗎？
作出的假設是：光影響鼠婦的生活．
（2）該實驗設計的實驗組和對照紹只有一個條件不同，這個不同的條件是研究的變量光．
（3）若要探究濕度對鼠婦生活的影響，則實驗中的變量是土壤的干濕度．
（4）對照實驗可確保實驗結果是由確定的實驗變量引起的．

Answer 1

分析 這是一道探究實驗題，具體考查的是探究實驗的科學設計方法．在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究的是光對鼠婦生活的影響，所以變量應該是光．因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計，否則實驗設計就會不科學合理．

解答 解：（1）科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流，所以答案是提出問題．根據探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？
做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想，所以應是可作出假設：光會影響鼠婦的生活．
（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗．探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，這個不同的條件是研究的變量光．
（3）、（4）題目中“探究濕度對鼠婦生活的影響的實驗”，那么設計對照實驗中除了土壤的干濕度不同以外，其他條件如光照、溫度等都應當相同．也就是說只有土壤的干濕度是不同的，土壤的干濕度就是這個對照實驗的惟一變量．這樣才能保證實驗結果是由你所確定的實驗變量引起的．
故答案為：
（1）光；光影響．
（2）光；
（3）土壤的干濕度；
（4）確定的實驗變量

點評 在設計探究式，常用到對照實驗的設計，要注意惟一變量即所要探究的條件．