【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物體的結構層次是 ( )
A. 細胞→組織→器官→系統→個體B. 細胞→器官→個體
C. 細胞→器官→組織→個體D. 細胞→組織→系統→器官→個體
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【題目】鐵線蕨長得比苔蘚植物高大的原因是:( )
A. 有了莖和葉的分化 B. 根、莖、葉中有機械組織和輸導組織
C. 葉柄較長 D. 具有了真正的根、莖、葉等器官
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【題目】蚯蚓要經過約200次嘗試,學會走“T”形迷宮,而成年黑猩猩則很快利用經驗來解決問題,這說明( )
A. 不同動物的學習能力沒有差別 B. 動物越高等,學習能力越強
C. 動物的學習行為由環境因素決定 D. 動物的學習行為由遺傳物質決定
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【題目】下列關于動物類群的敘述,錯誤的是
A. 蛔蟲、小麥線蟲、絲蟲都是線形動物
B. 節肢動物的身體和附肢都分節
C. 體溫恒定、卵生、善于飛行是鳥特有的特征
D. 胎生、哺乳大大降低了哺乳動物幼仔的死亡率
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【題目】草履蟲雖是生物王國中的小不點兒,卻是科學家眼中的“寵兒”。草履蟲為生態學的研究立下了汗馬功勞。大草履蟲體長0.25毫米左右,游動速度高達每秒2.5毫米。這個速度是異常驚人的:它一秒鐘行進的距離竟相當于自身體長的10倍!不僅如此,草履蟲還能進退自如,敏捷地繞過障礙,且耗能極低。仿生學家研究草蟲的運動機理,想把草履蟲的高超運動技能應用于艦艇上,如果成功,這將會極大地提高行進速度且節省能源。草履蟲也是環境保護學家眼中的“寵兒”。草履蟲喜歡生活在有機質豐富、含氧充足的水域中。根據草履蟲種群個體數目和生長情況,可以鑒別水體受污染的程度。
(1)制作草履蟲的臨時裝片時,應從草履蟲培養液的__________(填表層、中層、下層)吸一滴培養液放在載玻片上。原因是__________________________________。
(2)草履蟲游動速度高達每秒2.5毫米,草履蟲靠___________運動,為了限制草履蟲的運動,在制作裝片時應該______________________________________。
(3)草履蟲也是環境保護學家眼中的“寵兒”,草履蟲喜歡生活在有機質豐富水域中,這些有機質作為草履蟲的食物在_________________中被消化。
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【題目】基因之所以成對存在是因為
A. 一對基因不可能分開 B. 一對基因是連帶在一起的
C. 成對基因把兩條染色體連接在一起 D. 一對基因位于一對染色體上,而染色體成對存在
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【題目】下列是使用顯微鏡時的幾個操作步驟,其中錯誤的是 ( )
A. 對光時,用較大的光圈對準通光孔
B. 轉動遮光器使低倍物鏡對準通光孔
C. 轉動粗準焦螺旋使鏡筒較大幅度上升或下降
D. 當視野內物像處于左上方時,把物像移到中央要向左上方移動標本
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