（2015·臨沂）右圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖，以下分析正確的是
A、ab段表示該植物不進行光合作用
B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強
C、b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
D、cd段表示該植物的光合作用不再進行
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（浙江麗水卷）生物（解析版） 題型：填空題
（2015•麗水）2015年4月25日，尼泊爾發生了8.1級地震，造成近3萬人傷亡，我國迅速派出工作隊趕赴災區開展應急救援工作．
（1）尼泊爾位于地中海﹣﹣喜馬拉雅山地震帶上，易發強震，地震是 運動的表現；
（2）救援過程中，有位A型血傷員需輸血，最好給他輸 型的血；
（3）為了防止傳染病在災區流行，對餐具、衣物等要進行消毒，從傳染病的預防措施來看，該措施屬于 ．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（廣東廣州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態系統中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數量變化的曲線圖是
A. B. C. D.
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東臨沂卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（2015·臨沂）右圖為幾種生物示意圖，有關敘述錯誤的是
A、①②可用來制面包和酒
B、③由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
C、對污水凈化有一定作用的是①④
D、①與⑤相比，在細胞結構上的主要區別是沒有成形的細胞核
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：綜合題
有、無耳垂是人的一對相對性狀。某同學統計了他們班50名同學耳垂的情況，結果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統計了四名同學父母的耳垂情況，結果如下表。請分析回答：（相關基因用A或a表示）
（1）該同學分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結論是根據 同學及其父母的情況得出的。
（2）該同學針對耳垂的遺傳提出了以下觀點，你認為正確的有 (填字母）
A、因為有耳垂是顯性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學占多數
B、乙同學父母基因組成都是Aa
C、丙同學不可能攜帶a基因
D、丁同學的父母再生一個孩子仍然無耳垂
（3）該同學針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學探究常用方法中的 法。
（4）甲同學有一個妹妹，你認為她有 ％的可能有耳垂，請用遺傳圖解說明你做出這一判斷的理由。
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于人類起源與進化的敘述，正確的是
A、人類是由類人猿逐步進化而來的
B、人類進化過程中，一直向著有利于直立行走的方向變異
C、人類進化過程中腦容量逐漸增多
D、 能使用工具是人猿分界的標志
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是：
A、在人體一次呼吸過程中，吸氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓
B、人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳
C、呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力
D、人工呼吸依據的是呼吸運動原理
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：綜合題
同學們，你們正處在身體生長發育和學習文化知識的黃金時期。你們的父母和老師希望你們除了好好學習，還要擁有健康的體魄、積極向上的心態、良好的人際關系、健康的生活方式。請根據所學知識，回答下列問題：
（1）進入青春期后，你們身體和心理都會發生一些變化，身體上的顯著變化是什么？請列舉兩種因營養缺乏而導致人體組織器官結構和功能病變的例子。
（2）很多同學早上為了趕時間，經常用方便面充當早餐；更有甚者，不少住校生一日三餐都吃方便面。方便面，即泡即食，確實方便，但卻和很多人愛吃的麥當勞、肯德基一樣屬于“垃圾食品”。要是你們的父母知道你們在學校里這樣做，該會多傷心啊！請從合理營養與生長發育的角度闡述父母傷心的原因。
（3）青春期也是困惑期，你們總會有這樣或那樣的煩惱，其實成年人也一樣，只不過成年人懂得更多調節情緒的方法。你知道哪些方法調節情緒讓自己心情愉快嗎？
（4）青春期還是一個對外界新鮮事物最好奇最敢于嘗試的年代，也是一個收獲苦果最多傷害最深的時期。香煙、酒精、搖頭丸（毒品）、網絡游戲、早戀等不經意間就走進了某些人的生活與生命。面臨“友人”第一次推薦吸食某種很過癮很刺激的“藥丸”時，面對不吸不夠意思不講情面的情景時，你應該怎么做？為什么？
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