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9.如圖是動、植物細胞結構示意圖,請據圖回答:
(1)表示植物細胞的是圖甲(選填“甲”或“乙”),你的判斷依據為甲細胞甲比乙細胞多細胞壁和液泡.
(2)圖中細胞生命活動的控制中心是細胞核;結構[B]的作用是細胞生命活動的場所;含細胞液的細胞結構是[A]液泡.

分析 結合圖形,通過比較知道動物細胞和綠色植物的細胞在結構上有相同的結構(都有細胞膜、細胞核、細胞質)和不同的結構(動物細胞內沒有細胞壁、葉綠體、液泡).圖中的A是液泡,B細胞質,C,是細胞核,D是細胞膜,E是細胞壁.

解答 解:(1)植物細胞比動物細胞多細胞壁、葉綠體和液泡.甲細胞比乙細胞多細胞壁和液泡.因此,甲細胞是植物細胞.(2)C細胞核中含有遺傳物質,控制著生物的生殖和發育,是細胞生命活動的控制中心;B細胞質是 細胞生命活動的場所;含細胞液的細胞結構是液泡.故答案為:(1)甲;細胞甲比乙細胞多細胞壁和液泡;(2)細胞核;細胞生命活動的場所; 液泡.

點評 解此題的關鍵是結合細胞結構示意圖說出動、植物的結構.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于動物運動重要性的說法中,錯誤的是(  )
A.有利于動物獲取食物B.有利于動物繁殖后代
C.有利于動物逃避敵害D.有利于動物固守家園

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.溫室效應會導致全球氣候異常,疾病流行、冰川融化,海水上漲等嚴重問題,科學家研究發現,二氧化碳是導致溫室效應的氣體,現有1000毫升的三角燒瓶兩個,分別為①號瓶和②號瓶,清水、碳酸鈣和稀鹽酸(二者反應可以生成二氧化碳),溫度計兩支.請你利用以上材料設計一個實驗,驗證空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升.
(1)本實驗中的實驗組是加碳酸鈣和稀鹽酸的①號瓶,對照組是加等量清水的②號瓶,變量是二氧化碳;
(2)預期結果是①號瓶比②號瓶的溫度高;
(3)結論空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列依次屬于系統、器官、組織、細胞的一組是(  )
A.神經系統、心臟、血液、衣藻B.運動系統、果實、花、甘薯
C.呼吸系統、種子、莖、鴨蛋D.消化系統、肝臟、心肌、香菇

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.2009年8月以來,整治酒后駕車行為在全國進行.林子的爸爸對此卻不以為然,為了說服爸爸,林子和爸爸一起做了一個“測定反應速度”的實驗.實驗操作如圖,實驗結果如表:
飲酒量
測定次數
A
不飲酒
B
飲一杯啤酒
C
飲二瓶啤酒
第一次24.427.248.7
第二次25.529.253.0
第三次25.130.051.3
測量平均值2528.851
注:表中測量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指夾住直尺時手指所在的位置的刻度值,單位為厘米(cm).
請分析回答:
(1)林子和爸爸想要研究的問題是飲酒對反應速度的影響
(2)實驗結果表明:飲酒會影響人的反應速度,且飲酒越多,人的反應速度越慢.
(3)實驗中只對爸爸一人進行了測量,測量數據還缺乏足夠的說服力,可以通過增加測量的對象(人數)或次數來改進實驗,增強可信度,讓更多的人認識到酒后駕車的危害性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關細胞分裂、生長和分化的模式圖表示錯誤的是(  )
A.
植物細胞的生長
B.
植物細胞的分裂
C.
動物細胞的分裂
D.
細胞的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.將下列人體消化系統示意圖補充完整:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關生物的生殖和發育說法中正確的是(  )
A.嫁接、植物組織培養、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
B.開過花的被子植物,一定能產生種子
C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
D.青蛙的生殖和幼體發育在水中進行,幼體要經過變態發育才能上陸地生活

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養.數日后紀錄的種子發芽情況如表.
裝置
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態潮濕干燥潮濕干燥
數日后的種子發芽情況全部發芽沒有發芽全部發芽沒有發芽
(1)該實驗小組主要探究的是影響種子萌發的因素有一定的水分;
(2)對甲、乙、丙、丁四個培養皿培養,幾周后幼苗生長較好的是甲組;
(3)要證明“黑暗對種子發芽是否有影響”,在實驗設計上可選用甲、丙作為實驗組和對照組;
(4)若實驗前有同學提出了“光是該種植物種子萌發的必要條件之一”的假設,則根據假設所預期的實驗結果應該是置于有光照的環境中的種子萌發了.

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同步練習冊答案
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