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【題目】請仔細閱讀下面的短文,完成有關問題:

小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道:旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?小蝗蟲滿不在乎地說:敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?鯽魚想了想說:敢!心里卻想:等輪到我時,你早已憋死啦。青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道:先生請便吧。鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。

1蝗蟲是一種農業害蟲,它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分,它的體表有 ,可以起保護和支持作用,并能防止

2鯽魚生活在水中,它的呼吸器官是 ,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協助作用游泳。

3鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在胸腹部位的__________。

4如果參與賭博的鯽魚換成青蛙,青蛙會死亡? ,原因是青蛙靠 呼吸。

【答案】1外骨骼;體內水分蒸發;

2鰓;

3氣門;

4不會;肺和皮膚輔助

【解析】

試題分析:1A是蝗蟲主要以禾本科農作物為食,是一種農業害蟲;屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角一對,復眼一對,口器一個,胸部一般有三對足,兩對翅它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構,又能有效的防止體內水分蒸發,這是節肢動物適應干旱陸地生活的重要原因。

2魚適應水中生活有兩個最重要的特點:一是能用鰓呼吸,鰓是魚的呼吸器官,能吸收水中的溶解氧。二是能用鰭游泳,鰭的名稱分別為:尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進的方向,尾部和軀干部的擺動能產生前進的動力,其它鰭起到協調作用。

魚沒有肺,不能在陸上呼吸,呼吸器官是鰓,內有大量的鰓絲,里面有大量的毛細血管,當水流經鰓時,水和血液之間進行氣體交換,水中的氧進入血液中,而血液中的二氧化碳進入水中,盡管岸上空氣中氧氣的含量比水中的溶解氧量要高得多,但魚離開水后,鰓絲會粘連在一起,難以吸收的空氣中的氧,所以鯽魚還是被憋死了。

3蝗蟲的呼吸器官是氣管,但氣體進入蝗蟲身體的門戶是氣門,位于蝗蟲的胸腹部,蝗蟲將頭深深浸入水中,呼吸正常進行,一個小時后,蝗蟲安然無恙地抬起頭。

4青蛙是兩棲動物,呼吸器官是肺,但由于肺不發達,靠皮膚輔助呼吸,所以青蛙可以在陸地上生活。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2015年10月5日中國的女科學家屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫學獎瑞典卡羅琳醫學院方面說,屠呦呦的突出貢獻是創制新型抗瘧疾藥﹣﹣﹣青蒿素青蒿素及其衍生物能迅速消滅人體內瘧原蟲,對腦瘧等惡性瘧疾有很好的治療效果

1蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、 、腹三部分構成

2壁虎和老鼠這兩種生物中, 屬于恒溫動物

3通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?

答:

4從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,可見動物在維持 中起重要作用

5青蒿素殺死的不是細菌,而是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了讓中學生能夠直觀地理解輸血時,不同血型的血液互輸可能發生血液凝集現象,從而阻塞血液循環,甚至引起死亡。北雅中學生物興趣小組設計了如下實驗進行探究。

(實驗原理:模擬血液和模擬血清反應,有沉淀產生表示發生血液凝集現象)

表一:模擬血型的鑒定

血液

模擬血液

血清

模擬血清

A型

豆漿

A型

碘液

B型

淀粉溶液

B型

鮮橙汁

AB型

豆漿和淀粉溶液

O型

表二:模擬血液和模擬血清的凝集現象

豆漿

淀粉溶液

豆漿和淀粉溶液

清水

碘液

無沉淀

藍色沉淀

藍色沉淀

無沉淀

鮮橙汁

橙色沉淀

無沉淀

橙色沉淀

無沉淀

(1)該興趣小組用豆漿、淀粉等材料來做此實驗,這是一種___________實驗。

(2)表一中的淀粉溶液模擬___________型血液,①處應填寫___________

(3)從表二可知,A型血可以接受的血型有_____________。

(4)從安全輸血的角度考慮,大量失血時,仍以輸____________為原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料一:青蒿素從黃花蒿中提取。女藥學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。

資料二:瘧疾是經蚊叮咬感染瘧原蟲所引起的。

資料三:黃花蒿,和菊同科,能開花,會結果。

(1)瘧疾是經蚊叮咬感染瘧原蟲所引起的一種__________________,能在人和人之間進行傳播。瘧原蟲是引起這種疾病的__________________。

(2)蚊子的體表有堅韌的________________,能防止水分蒸發。

(3)瘧原蟲與草履蟲都有成形的細胞核,屬于___________生物。

(4)瘧疾的癥狀之一是貧血,原因是瘧原蟲直接破壞了人體的血細胞中的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“非典型肺炎”疫苗已研制成功,正對志愿者進行接種實驗。這種疫苗和志愿者體內發生的免疫反應類型分別是(  )

A. 抗原、非特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于人體生命活動調節的敘述中,錯誤的是(  )

A. 神經調節的基本方式是反射

B. 小腦使運動協調、準確,維持身體平衡

C. 學生聽到上課鈴聲走進教室屬于簡單反射

D. 人體生命活動的調節受神經系統的調節,也受激素調節的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一種行為不屬于先天性行為

A.蜜蜂采蜜 B.蜘蛛結網

C.大山雀偷飲牛奶 D.喜鵲筑巢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】櫻桃番茄又名葡萄番茄、小西紅柿、圣女果、珍珠番茄等。它不僅色澤艷麗、形態優美,而且味道適口、營養豐富,其維生素含量比普通番茄高。被聯合國聯織列為優先推廣的“四大水果”之一。請分析回答下列問題:

(1)組成櫻桃番茄植株的結構層次由微觀到宏觀依次是:______________________櫻桃番茄植株.

(2)櫻桃番茄的結構層次屬于___________ ,與繁殖后代有關。

(3)櫻桃番茄的表皮屬于_________ 組織,動物體結構中有此功能的組織稱為_________ 組織,果肉屬于____________ 組織。

(4)組成櫻桃番茄植株的營養器官有_____ 、______ 、_______ ,六種器官通過_______ 組織相互連通,貫穿于整個植物體中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“食不言,寢不語”,這是有一定科學道理的。下列有關“食不言”解釋正 確的是

A. 說話需要力氣,不利于保養身體

B. 避免食物進入氣管

C. 有利于保護聲帶

D. 流經消化器官的血量減少,不利于消化

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