A. | 讓棉花纖維堵住針眼 | B. | 讓棉花纖維與血細胞形成血塊 | ||
C. | 棉花纖維能刺激紅細胞破裂 | D. | 棉花纖維能刺激血小板破裂 |
分析 三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:
項目 | 血細胞類型 | ||
紅細胞 | 白細胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規(guī)則 |
有無細胞核 | 無 | 有 | 無 |
大小、數(shù)量 | 較大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109個/L | 最小 100~300×109個/L |
功能 | 運輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護 | 止血和加速凝血 |
解答 解:血小板有止血和加速凝血功能,因此檢查某些疾病常需抽血化驗.抽血后,用脫脂棉球按住針刺點,傷口很快就可止血.在此過程中,起重要作用的血細胞是血小板.原理是棉花纖維能刺激血小板破裂.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記三種血細胞的功能.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是學習行為的基礎(chǔ) | |
B. | 學習行為是動物成長過程中形成的 | |
C. | 動物的行為都是從親代繼承的 | |
D. | 具有社會行為的動物成員間有明確的分工 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 | B. | 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 | ||
C. | 草魚、帶魚、鳙魚、青魚 | D. | 鯉魚、青魚、鰱魚、草魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位,又是功能單位 | |
B. | 番茄細胞分裂可使其細胞數(shù)目增多 | |
C. | 番茄果實的表皮和牛的心臟都屬于器官 | |
D. | 它們各種組織的形成是細胞分化的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過研究長頸鹿設(shè)計宇航服 | |
B. | 利用螢火蟲的冷光原理發(fā)明了日光燈 | |
C. | 利用遺傳基因經(jīng)過某種動物的乳房為主要生產(chǎn)車間,生產(chǎn)人類所需藥品 | |
D. | 利用蝙蝠的回聲定位原理發(fā)明了雷達 |
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