A. | 通過研究長頸鹿設計宇航服 | |
B. | 利用螢火蟲的冷光原理發明了日光燈 | |
C. | 利用遺傳基因經過某種動物的乳房為主要生產車間,生產人類所需藥品 | |
D. | 利用蝙蝠的回聲定位原理發明了雷達 |
分析 生物反應器,指以活細胞或酶為生物催化劑進行細胞增殖或生化反應提供適宜環境的設備,它是生物反應過程中的關鍵設備.生物反應器的結構、操作方式和操作條件的選定對生物化工產品的質量、收率(轉化率)和能耗有密切關系.生物反應器的設計、放大是生化反應工程的中心內容,也是生物化學工程的重要組成部分.
解答 解:A通過研究長頸鹿設計宇航服、B利用螢火蟲的冷光原理發明了日光燈、D利用蝙蝠的回聲定位原理發明了雷達,均為仿生學.C、利用遺傳基因經過某種動物的乳房為主要生產車間,生產人類所需藥品是生物反應器的實例,C正確.
故選:C
點評 本題考查學生對轉基因技術、生物反應器的概念和仿生學原理的理解.是基礎題,難度一般.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓棉花纖維堵住針眼 | B. | 讓棉花纖維與血細胞形成血塊 | ||
C. | 棉花纖維能刺激紅細胞破裂 | D. | 棉花纖維能刺激血小板破裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”可以構成一條完整的食物鏈 | |
B. | 食物鏈的起始環節是生產者 | |
C. | 食物鏈中沒有分解者 | |
D. | 在生態系統中各食物鏈之間是相互聯系的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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