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【題目】沙漠中生物種類稀少、企鵝不能生活在熱帶、文竹不能放在太陽下暴曬,造成這些生物現象的主要生態因素分別是(

A. 陽光、水、溫度 B. 溫度、陽光、水 C. 水、溫度、陽光 D. 水、陽光、溫度

【答案】C

【解析】

試題分析環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。沙漠地區水分嚴重缺乏導致沙漠地區生物種類稀少;企鵝可以說是天生最不怕冷的鳥類。它全身羽毛密布,并且皮下脂肪厚達二至三公分,這種特殊的保溫設備,使它在攝氏零下六十度的冰天雪地中,仍然能夠自在生活,而不能生活在熱帶主要是受溫度影響的;文竹不能放在太陽下暴曬,是因為文竹保水能力較差,放在太陽下因為光照過強蒸騰作用過于旺盛,失水較多而萎蔫,影響文竹生長。

考點: 環境中的非生物因素對生物的影響。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當血液流經下列哪種血管時,才能夠與其他組織細胞進行物質交換

A毛細血管 B動脈 C小動脈 D靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于動植物關系的敘述,錯誤的是

A相互依存、相互制約 B動物以植物為食,制約著植物界的發展

C動物可以擴大植物的分布范圍 D共同發展,促進自然界的物質循環

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體的結構層次正確的是

A.細胞組織器官人體 B.細胞組織器官系統人體

C.細胞器官系統人體 D.細胞器官組織系統人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在室外玩耍時,發現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確。

小明的實驗:用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方沒有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環境,另一部分不做處理。

將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?

請分析回答下列問題:

(1)小明看到了鼠婦的生活現象后提出了什么問題?______________________。

(2)當小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設是:_______________________________。

(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環境,另一端不做處理的目的是:_______________________。

(4)10分鐘后出現的情況應該是大部分的鼠婦移到黑暗的一端,據此,小明能得出的結論是_________

(5)上述實驗中能不能只用1只鼠婦?___________,為什么? ______________________。

(6)小明做實驗時,小華也在旁邊看,并向小明建議應在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小明沒有采納小華的建議。你認為小明做得對嗎?________,為什么? ____________________。

(7)實驗結束后,小明不知道應怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的運動依賴于一定的身體結構,下列有關該結構的敘述不正確的是

A關節在運動中起支點作用 B完成一個動作需兩組肌肉參與

C關節包括關節頭、關節窩、關節囊 D骨骼肌的兩端附著在不同的骨上

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【題目】下面這段文字節選自魯迅先生的《從百草園到三昧書屋》,閱讀后回答問題:

不必說碧綠的畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的椹;也不必說鳴在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子云雀忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。

1請列舉出文中所描述的生物名。_____________________________________。

2請說明判斷依據。___________________________________________________。

3在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括

4蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴 而生存。

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【題目】小孫同學家養了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時,他注意到金魚的口在水中有節奏的張開、閉合,鰓蓋也一張一合的,這是怎么回事呢?請你幫小孫同學解釋,魚不停地用口吞水,再從鰓孔排水的意義是:

A進行呼吸; B排出廢物;

C交換體內外的水分; D攝取食物。

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【題目】下表是某同學探究唾液對饅頭的消化實驗記錄,請完成實驗記錄,并回答問題:

試管編號

A

B

加入物質

饅頭碎屑、2ml唾液充分攪拌

等量饅頭碎屑、2ml清水充分攪拌

溫度

37

37

時間

10分鐘

10分鐘

AB中分別加入2滴碘液后的現象

不變藍

提示:淀粉遇碘變藍

B試管中加入碘液后的現象是

該同學設計B組實驗的目的是起 作用。

本實驗中,除唾液外,溫度、時間等條件均相同,唾液是這個實驗的

選擇字母填空 A反應物 B變量

淀粉屬于營養物質中的選擇字母填空

A蛋白質 B脂肪 C糖類

唾液中的 酶使淀粉發生了變化。

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