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【題目】閱讀下面資料,然后回答問題:

藻類的快速生長稱為水華。當一個湖泊或池塘中水里的營養物質如氮、磷等過度增加,將造成水體富營養化。水體富營養化會加快藻類生長速度。某些自然事件和人類的活動都會增加水體富營養化的速度。例如:農民在田間施肥,一些工業廢水、家庭廢水和一些設計拙劣或老化的化糞系統使養分滲漏到土壤中,隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘,導致藻類的快速生長,形成水華。湖泊或池塘中,藻類的快速生長擋住水表層以下的植物所需陽光,那些生物會死亡并沉到水的底部。然后如細菌等生物就會降解死亡的植物的廠體,并大量繁殖。水中的氧氣很快被細菌耗盡,魚和水中的其他生物會因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會因為藻類的大量繁殖而形成赤潮。

(1)水體富營養化會使藻類植物的生長加快的原因是水里的______過度增加。

(2)文中的細菌在這個湖泊或池塘生態系統中屬于______,它們能將死亡的植物和藻類的尸體內的______分解成______,同時消耗水中大量的氧氣。

(3)湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是______,而魚和水中其他生物死亡則是因為______

(4)藻類植物沒有__________________的分化,這類植物中的______是單細胞植物。

【答案】藻類植物 分解者 有機物 二氧化碳和水 缺少光照 缺少氧氣 衣藻

【解析】

一個完整的生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環。

(1)水體富營養化是指水體中含氮、磷的化合物過多,這些化合物是水生植物生長、發育的養料。因此水體富營養化會使藻類植物的生長加快。
(2)分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水等無機物循環回大自然,促進了物質的循環。
(3)根據題意湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是缺少光照,而魚和水中其他生物死亡則是因為缺少氧氣。
(4)藻類植物有單細胞的(如衣藻)也有多細胞的(如水綿),藻類植物結構簡單,沒有根、莖、葉等器官分化。

練習冊系列答案
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【題目】下列屬于英國科學家達爾文著作的是 ( )

A. 《物種起源》 B. 《本草綱目》 C. 《昆蟲記》 D. 《寂靜的春天》

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【題目】下表為某同學探究“光照對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計,但不夠完善,下列對其修改,正確的是(  )

位置

黃粉蟲

光照

溫度

濕度

紙盒左半側

20只

明亮

15℃

適宜

紙盒右半側

20只

黑暗

30℃

適宜

A. 左右兩側光照都應該保持明亮

B. 左右兩側黃粉蟲數量可以相同,也可以不同

C. 左右兩側溫度都應保持在30℃

D. 兩側濕度可以不同

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【題目】夏天為了保存水果,一般會把水果放冰箱,這主要是抑制了水果細胞的(  )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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【題目】下列說法正確的是((  )

A. 植物生長需要量最多的無機鹽是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽

B. 幼根的生長是分生區細胞分裂的結果

C. 根尖結構中吸收水分的主要部位是伸長區

D. 植物的芽都能發育成枝條

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【題目】為了探究有關食品腐敗的問題,李敏同學取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按表要求進行處理,下列分析錯誤的是(  )

甲瓶

乙瓶

丙瓶

瓶口

敞開

敞開

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌

B. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否敞開

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響

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【題目】關于眼睛說法不正確的是()

A. 突然停電時瞳孔變大

B. 眼是視覺器官

C. 看遠物時晶狀體曲度大

D. 外國人的“碧眼”與中國人的“黑眼”最主要的區別是虹膜的顏色不同

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【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦(能量單位)的熱能.某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表所示,請據表回答下列問題:

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質量(克)

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應該以食用________為主.

(2)從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是________.他們中的能量最初來自于綠色植物的________作用,是在________這個“能量轉換器”里完成的.

(3)食物中能夠燃燒的物質是________,燃燒后留下的灰燼是________

(4)這個探究實驗只做一次,結果________(選填“可靠”、“不可靠”),為了減少實驗誤差,應該設置________

(5)實驗中,①應該為________克,因為________

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【題目】生物圈的范圍包括________的底部,________的大部和________的表面。大多數生物生活在距海平面________米以內的水層中。________是一切陸生生物的“立足點”,也是人類的“立足點”,人類的活動可以到達生物圈的各個圈層。

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