為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液（如圖所示），用滴管在1、 2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，用放大鏡觀察培養液中的草履蟲，請回答下列問題:
（1）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是（ ）
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧
C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（2）用鑷子夾取一點某物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是（以下三空填“有害”“有利”或“既無利也無害”）:
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是 刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是 刺激。
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
米勒模擬原始地球條件的大氣成分制造有機物的實驗說明了（ ）
A．人類可以制造生命
B．原始地球條件和大氣成分可以生成有機物
C．由有機物可以產生原始生命
D．原始地球能形成原始生命
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市柘城縣下學期八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
裝飾材料中的某些有害物質可導致下列哪種疾病的發生（ ）
A．兒童白血病 B．流行性感冒
C．蟯蟲病 D．乙肝病
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.1在實驗室里觀察植物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A．兩個節之間的部分叫做節間 B．只有植物的主干才是莖
C．莖的基本特征是具有節和節間 D．莖上著生葉和芽的部位叫做節
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元3.1在實驗室里觀察植物 同步練習（解析版） 題型：選擇題
下列根屬于不定根的是（ ）
A．蒲公英根 B．辣椒根 C．槐樹根 D．蔥根
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元2.4單細胞生物體 同步練習（解析版） 題型：選擇題
草履蟲能凈化污水，是因為它能（ ）
A．分解污水中的有機物 B．吞食污水中的細菌
C．降解污水中的有毒物質 D．提高污水中氧含量
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元2.3多細胞生物體 同步練習（解析版） 題型：選擇題
從結構層次上看，人比植物更復雜一些，這主要是由于（ ）
A．植物的組織種類少 B．人是由受精卵發育而來的
C．植物沒有神經組織 D．人由器官構成系統，再構成人體
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元2.3多細胞生物體 同步練習（解析版） 題型：雙選題
由不同的組織按照一定的次序聯合起來形成的是（ ）
A．細胞 B．器官 C．系統 D．個體
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：八年級生物（上、下冊）綜合訓練卷（解析版） 題型：選擇題
在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（ ）
A．小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征
B．小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C．小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多
D．小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少
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