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16．某同學用無菌棉棒蘸取一點乳酸菌放在經過高溫滅菌的培養基上，這一過程被稱為接種．

分析（1）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．因此首先要配制含有營養物質的培養基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養．
（2）按無菌操作技術要求將目的微生物移接到培養基質中的過程叫接種．

解答解：由分析知道：某同學用無菌棉棒蘸取一點乳酸菌放在經過高溫滅菌的培養基上，這一過程被稱為叫接種．
故答案為：接種

點評解答此類題目的關鍵是熟記細菌、真菌的培養方法．

練習冊系列答案

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6．甲、乙兩圖均為連續分裂的細胞的細胞周期圖示，乙中按箭頭方向表示細胞周期．從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是（　　）

	A．	處于圖甲、圖乙的細胞不會出現同源染色體分離
	B．	處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行DNA復制
	C．	處于圖甲、圖乙各時期的細胞一定有同源染色體的存在
	D．	處于圖甲b時期的細胞，若著絲點分裂，染色體數目一定加倍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人喝醉后，走路搖擺不定、站立不穩，是由于酒精麻醉了（　　）

	A．	軀體運動中樞		B．	小腦
	C．	軀體感覺中樞		D．	有關平衡的感覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．飯館里的泡菜比小家庭的好吃的主要原因錯誤的是（　　）

	A．	壇滿空氣少		B．	剛泡好的隨時取，新菜隨時加
	C．	菌種不同		D．	環境更適于乳酸菌繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

根據下面圖和表回答問題．

氣體成分	氮氣	氧氣	二氧化碳	水	其他氣體
甲	78	21	0.03	0.07	0.9
乙	78	16	4	1.1	0.9

（1）表中乙是呼出氣體，因為其中氧的含量減少了，而二氧化碳的含量增加了．
（2）產生以上變化原因是：氧氣先后透過[②]肺泡壁和[①]毛細血管壁進入了血液；而二氧化碳先后透過了[①]毛細血管壁和[②]肺泡壁，然后隨濕潤的氣體一起排出來．
（3）進入體內的氧氣，通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞里，在
細胞中的線粒體內被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下反射活動與“望梅止渴”反射類型相同的是（　　）

A．

吮吸反射

B．

膝跳反射

C．

談虎色變

D．

眨眼反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李進同學在兩片載玻片上各滴兩滴培養液（如圖所示），用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地各劃一下，請回答下列問題：

（1）含草履蟲較多的液滴應從培養液的表　　（填“表”或“底”）層吸取．
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是C
A．刺激革履蟲　　　　　　　　B．給草履蟲供氧　　　　 C．連通兩個液滴　　　　　　D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，用放大鏡觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既無害也無利”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是一種有利刺激．
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是一種有害刺激．
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激既無害也無利．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面以農業害蟲為食被稱為“莊稼衛士”的動物是（　　）

A．

烏龜

B．

海豹

C．

青蛙

D．

揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．有根、莖、葉的分化，但不產生種子的植物類群是（　　）

A．

藻類植物

B．

被子植物

C．

裸子植物

D．

蕨類植物

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