分析 圖一中1胚軸,2胚芽,3胚根,4子葉,5胚,6種皮,A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用.
解答 解:(1)5胚由4子葉、2胚芽、1胚軸、3胚根組成,是植物的幼體,發(fā)育為圖二.
(2)成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.使吸收的面積大大增加,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位;植物通過(guò)根吸收來(lái)的水大約只有1%被植物體利用,約99%都被植物通過(guò)A蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去.
(3)呼吸作用是把體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物加以分解產(chǎn)生二氧化碳和水,新鮮菜豆種子堆放在一起,時(shí)間久了,種子堆會(huì)發(fā)熱,這一現(xiàn)象與圖二中B呼吸作用有關(guān).
(4)從圖三中可以看出這種氣體的濃度在早晨最低,在傍晚最高,所以這種氣體應(yīng)該是氧氣.
故答案為:(1)5
(2)A
(3)B
(4)氧氣
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光合作用、蒸騰作用和呼吸作用的意義等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 支撐身體,可以使身體長(zhǎng)得很大 | B. | 防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活 | ||
C. | 有利于飛行 | D. | 可以防止天敵捕殺,具有防御作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中氧進(jìn)入鯽魚(yú)體內(nèi):水→口腔→鰓→血液 | |
B. | 培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟:配置培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→恒溫培養(yǎng) | |
C. | 家蠶的發(fā)育過(guò)程:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) | |
D. | 鳥(niǎo)的生殖發(fā)育過(guò)程:求偶→交配→筑巢→產(chǎn)卵→孵卵→育雛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11月16日 | B. | 11月30日 | C. | 12月2日 | D. | 無(wú)法預(yù)測(cè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 林奈 | B. | 達(dá)爾文 | C. | 沃森和克里克 | D. | 拉馬克 |
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