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13．用自然選擇來解釋生命世界的現象及其變化規律，成為生物進化理論的創始人是（　　）
A．林奈B．達爾文C．沃森和克里克D．拉馬克

分析 生物進化論最早是由達爾文提出的，其在著《物種起源》時有詳細的論述．

解答 解：達爾文運用考察、調查、分類、比較等研究方法，揭示出地球上的所有生物都來源于原始的共同祖先，不同的生物之間存在著親緣關系，從而建立了“進化學說”．他用自然選擇來解釋生命世界的現象及其變化規律，動搖了人們信奉近千年的神創論，完成了生物學領域的一場重大變革，成為生物進化理論的創始人．
故選：B．

點評 人類的起源和進化是考查的重點，考查方式多種多樣，難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．圖一、圖二為某大棚中菜豆生命周期的部分示意圖（①-⑥表示結構，A、B、C表示生理過程），圖三表示大棚中某氣體的含量變化．請據圖回答下列問題：

（1）在條件適宜環境下，圖一中5（填序號）發育為圖二中的整棵植株．
（2）菜豆根吸收的水分主要用于圖二中A（填字母）代表的生理活動．
（3）新鮮菜豆種子堆放在一起，時間久了，種子堆會發熱，這一現象與圖二中B（填字母）代表的生理活動有關．
（4）小明用儀器測量了小樹林中一天24小時的某氣體的含量，其變化情況如圖三的曲線，你認為小明測量的氣體是氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．被譽為“植物界的大熊貓”的是（　　）
A．珙桐B．油松C．銀杉D．桫欏

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．營養器官只能貯存或提供營養，不能生殖；生殖器官只能生殖不能貯存或提供營養．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有的細菌在生活過程中會形成芽孢，下列說法正確的是（　　）
A．芽孢就是孢子，可以繁殖新個體
B．芽孢是細菌在不良環境條件下產生的生殖細胞
C．芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗力
D．霉菌聚落表面呈現的紅、褐等顏色是芽孢的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．我國的植物資源十分豐富，可以隨意開發利用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在一個池塘里，鯽魚吃水草，烏魚會吃鯽魚苗．下列正確表示該池塘中食物鏈的是（　　）
A．水草→鯽魚→烏魚B．水草←鯽魚←烏魚C．烏魚←水草←鯽魚D．水草→烏魚→鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我國北方農村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，目的是（　　）
A．為了能夠看見地窖中的東西B．測量地窖中一氧化碳的含量
C．測量地窖中二氧化碳的含量D．測量地窖中氧氣的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．將下列顯微鏡的各部分結構與其相對應的功能連接起來．
①鏡筒     A．放大作用
②轉換器     B．固定玻片標本
③準焦螺旋      C．安裝裝片
④物鏡和目鏡    D．反射光線
⑤壓片夾      E．安放目鏡
⑥反光鏡      F．安裝物鏡
⑦載物臺      G．是鏡筒上升或下降．

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同步練習冊答案
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