Question

10．下面是研究動物的行為兩個探究實驗的部分步驟，請據此作答：
（1）探究“桑蠶的取食行為”．
提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
①作出假設蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為．
②制訂計劃：請你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是B
A．向別人要來已經生長數天的大蠶；
B．去市場購買即將孵化的卵，等孵化出小蠶后進行實驗．
③設計實驗：請你選擇出作為該實驗的材料A
A．桑葉和白菜葉     B．菠菜葉和油菜葉
（2）探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”
①該生物小組選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗的原因是這類小動物經過訓練，能在很短的時間內形成一種新的行為．②如果用不同小鼠分別做實驗，它們“嘗試與錯誤”的不一樣，說明學習行為受到遺傳因素影響．

Answer 1

分析 科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

解答 解：（1）①作出假設：對提出問題作出肯定或否定的回答．根據探究問題可以假設：蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為．
②實驗用的蠶的來源：②去市場購買即將孵化的卵．等待使用剛孵化的小蠶進行實驗．理由是從卵開始進行隔離飼養，才可能說明檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學習行為，使實驗更具有可信度．
③對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．這個實驗的變量是家蠶的食物種類，所以選擇兩種植物的葉子一種是桑的葉子，另一種是非桑葉植物；可見A符合題意．
（2）①學習行為是指在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．動物越高等，學習能力越強，適應環境能力也就越強．動物越低等，學習能力就越弱，學會某種行為中“嘗試”和“錯誤”的次數就越多． 選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗是因為：這類小動物比較高等，學習能力較強，經過訓練，能在很短的時間內形成一種新的行為．
②用不同小鼠分別做實驗，一般來說是不相同的，因為不同的小鼠學習能力不同，說明學習行為受到遺傳因素的影響．
故答案為：（1）①蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為；②B；③A；
（2）①這類小動物經過訓練，能在很短的時間內形成一種新的行為；②遺傳因素

點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．