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【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計了實驗:

試管

物質(zhì)

溫度

時間

攪拌情況

碘液

現(xiàn)象

A

饅頭碎屑+清水

37℃

3分鐘

攪拌

B

饅頭碎屑+唾液

37℃

3分鐘

攪拌

不變藍(lán)

C

饅頭塊+唾液

37℃

3分鐘

部分變藍(lán)

D

饅頭碎屑+唾液

100℃

3分鐘

攪拌

變藍(lán)

(1)本實驗共設(shè)計有________組對照實驗.其中對照組是__________試管。

(2)A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象①應(yīng)該是______________________

(3)A和B試管是一組對照實驗,其變量是______________

(4)C試管與B試管進(jìn)行對照,那么②處應(yīng)該填 ________________

(5)B和D進(jìn)行對照時探究的問題是:_____________________________

(6)饅頭的主要成分最終在小腸內(nèi)被消化成_______________

【答案】3 B 變藍(lán) 唾液 不攪拌 溫度能影響唾液對淀粉的消化嗎 葡萄糖

【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。一組對照實驗分為實驗組和對照組。實驗組,是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組。為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使實驗組和對照組中除實驗變量不同外,其它條件都相同。

1)閱讀表格可知,該小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)置了三組對照實驗:A號試管和B號試管以唾液為變量形成了一組對照實驗;B號試管和D號試管以溫度為變量設(shè)置了一組對照實驗;B號試管和C號試管以牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌為變量設(shè)置了一組對照實驗。

2)根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,A試管水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液變藍(lán)。

3A號試管和B號試管以唾液為變量形成了一組對照實驗。

4B號試管和C號試管以牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌為變量設(shè)置了一組對照實驗,那么②處應(yīng)該填不攪拌。

5B號試管和D號試管以溫度為變量設(shè)置了一組對照實驗,探究的問題是:溫度能影響唾液對淀粉的消化嗎?

6)饅頭的主要成分是淀粉,淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。

練習(xí)冊系列答案
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(2)鯽魚知道自己是靠______呼吸的,所以離不開水。(3)如果參與者換成青蛙,青蛙會輸嗎?______。(填“會”或“不會”)青蛙屬于______動物。

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同步練習(xí)冊答案
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