【題目】某活動小組調查校園里的生物,下列做法中正確的是
A. 調查時小亮一個人單獨在校園的花叢中進行記錄
B. 調查過程中,小麗看到幾只蟑螂,她覺得太惡心了,沒有進行記錄
C. 調查結束后,小明將他發現的幾種不認識的植物拍照后,和老師同學一起鑒別
D. 調查時,小光發現學校花壇的花盆下有幾只鼠婦,他覺得沒有必要記錄
【答案】C
【解析】
調查是科學探究常用的方法之一,對森林資源進行清查、人口普查等都是調查;調查時首先要明確調查的目的和調查對象,制定合理的調查方案,有時因為調查的范圍很大,不可能逐個調查,就要選取一部分調查對象作為樣本;調查過程中要如實記錄,對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計。
調查時要多人進行觀察記錄,A不正確;調查是一項科學工作。對你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認真觀察,如實記錄。不能僅憑個人好惡取舍,B不正確;不要傷害動植物和破壞生物的生存環境,特別是要保護珍稀物種,將他發現的幾種不認識的植物拍照后,和老師同學一起鑒別,C正確;調查記錄,沿著事先設計好的路線邊調查邊記錄,注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數量以及生活環境的特點,調查過程中要如實做好記錄,D不正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于大豆生長發育的敘述中,正確的是( )
A. 大豆種子的胚損傷后不影響其萌發
B. 大豆種子萌發時會向外界吸收能量
C. 由于子房內生有多個胚珠,所以大豆果實中會含有多粒種子
D. 只要有適宜的外部環境,種子就能萌發
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【題目】下列敘述中,不屬于蒸騰作用意義的是( )
A. 蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降雨
B. 植物的葉承接著雨水,減緩雨水對地面的沖刷
C. 蒸騰作用能促進植物體對水分的吸收
D. 蒸騰作用能促進植物體內無機鹽的向上運輸
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【題目】紅樹林被稱為“海底森林”。是海洋生物資源的寶席之位于海南省海口市的東寨港紅樹林自然保護區是國家級自然保護區,主要保護對象為沿海紅樹林生態系統,以水禽為代表的珍惜瀕危物種及生物多樣性等,下列說法不正確( )
A. 東寨港紅樹林自然保護區屬于濕地生態系統而不是海洋生態系統的是
B. 細菌和真菌常常被稱為該生態系統的分解者,因為它們將有機物分解成無機物,可供植物重新利用
C. 生態系統的成分越復雜,其自動調節能力就越強
D. 生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態系統
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【題目】探究種子萌發的環境條件中,小風以當年飽滿的大豆種子為材料進行探究,方案如下表。請分析回答:
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 |
環境條件 | 不放水,置于溫暖處 | 放適量水,置于溫暖處 | 放適量水,置于冰箱保鮮層 | 放過量水,置于 溫暖處 |
(1)即使環境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能萌發。因此,實驗所用的種子應具有_____的胚。
(2)實驗結果:只有2號瓶的種子能夠正常萌發。實驗結果表明種子萌發需要的環境條件是_____和充足的空氣。
(3)要證明“種子萌發需要充足的空氣”,小風應選擇的組對照實驗是_____ (填瓶號數字)。
(4)種了萌發需要充足的空氣,原因是萌發的種了進行旺盛的呼吸作用,利用大量氧氣,分解_____,釋放能量,供生命活動需要。
(5)1號瓶和3號瓶不能構成一組對照實驗,原因是__________。
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【題目】下列變異可遺傳的是( )
A. 路燈下的植物,落葉時間比正常的要晚一些
B. 色覺正常的夫婦,生下了一個患色盲的兒子
C. 同一品種的雞吃不同飼料,體重不同
D. 一株絲瓜藤上結的絲瓜有大有小
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【題目】下列屬于有性生殖的是( )
A. 用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖 B. 由竹根狀莖節上的芽長成新竹
C. 小麥產生種子繁殖后代 D. 蕨類植物的孢子生殖
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